"Игорь Бирюзов. Акция " - читать интересную книгу автора

целое, изобретя закон. Затем я вспоминал, что гуляю с молодой числянкой, и
делал попытки вспомнить содержание фильма, который смотрел полгода назад, но
потом опять, незаметно для себя, переключался на математику, доказывая, что
она самая совершенная наука и важнее ее в жизни ничего нет. Я попытался
показать на пальцах всю сложность решаемой мною проблемы, но вынужденный
вставлять особые математические термины, объяснить которые простыми словами
не получалось, совсем запутался.
Эта прогулка сильно взбудоражила меня, и я предложил 17-й сходить
куда-нибудь. Она внимательно посмотрела на меня и сказала, что завтра
познакомит меня со своими друзьями. От этих слов моя физиономия, как сейчас
помню, стала очень кислой. 17-я шепотом проговорила: "Они мне только друзья"
и, неожиданно поцеловав меня, ушла в неизвестном направлении.
На следующий день после занятий мы встретились с 17-й и пошли по той же
дорожке, но в другом направлении. Я догадался, что мы идем к общежитию
цифратория. Огромное коричневое здание резко выделялось на фоне небольших,
преимущественно двухэтажных построек, разбросанных по всей округе, видимо,
по закону случайных чисел. В том смысле, что какое-то число, которое я для
себя называю случайным, строило в понравившемся ему месте дом. Вблизи
общежитие цифратория выглядело еще более мрачным, и я, вначале, никак не мог
понять, отчего у меня сложилось такое впечатление. В лифте я сообразил.
Черная входная дверь, впускающая студентов в коричневое здание. На восьмом
этаже девятиэтажного здания мы вышли из лифта и попали в огромный коридор со
множеством дверей по обе стороны его. Здесь жили будущие
высококвалифицированные специалисты числового государства. Коридор,
чувствовалось, давно не убирали. То тут, то там валялись какие-то бумажки,
огрызки, а пыль буквально стояла столбом, мелко вибрируя в пространстве, что
особенно четко становилось видным в световом потоке, как бы пронзающим
воздух.
17-я повела меня к двери, на которой белым мелом написали фразу "Все
свое ношу с собой". Я, в первую очередь, конечно, подумал, что у них так
мало вещей, что они все свое барахло носят на лекции. Сработала логическая
цепочка. А вообще, надпись показалась странной и немного вычурной. Мы вошли
в средних размеров комнату площадью около тридцати квадратных метров. По
ближним углам стояло два шкафа. К двум боковым стенам, в два яруса,
прилепились пружинные кровати, а в центре комнаты находился стол со
множеством стульев вокруг него. 17-ю поприветствовали, а на меня даже не
обратили особого внимания. Я тихо сел на кровать и принялся рассматривать
числян, находящихся в комнате. Выяснилось, что неделимых здесь побольше, чем
делимых. Числяне о чем-то бурно спорили, перебивали друг друга, вырывали из
рук изрядно помятую газету, пытаясь вычитать из нее отдельные фразы или
абзацы. Шум стоял страшный. Я взглянул на 17-ю. Не ради же крикунов, пусть и
неделимых, я пришел в эту комнату. 17-я активно вступала в спор, но голос
свой не повышала, что мне понравилось. Всматриваться в лица разгоряченных
числян надоело, и я стал в уме обдумывать возможные математические подходы к
решению волнующей меня проблемы. Намечался интересный вариант.
- Ну а ты, друг, как относишься к этой статье? - кто-то хлопнул меня по
плечу, а все взоры устремились ко мне.
Я недоуменно посмотрел на них. Ведь отвлекли в самый интересный момент.
Теперь надо заново строить цепочку логических построений.
- О какой статье вы говорите?