"Эрик Берн. Люди, которые играют в игры " - читать интересную книгу автора

3. Сценарий должен быть доработан и отрепетирован, прежде чем будет
готов для драматического представления. В театре существуют чтения,
прослушивания, репетиции и прогоны перед премьерой. А жизненный сценарий
запускается еще в детском возрасте в той примитивной форме, которую мы
называем "протоколом". Здесь уже другие исполнители. Они ограничены в семье
кругом родителей, братьев, сестер, а в интернате или детском доме - кругом
товарищей или воспитателей. Все они играют свои роли, ибо каждая семья
(интернат или детский дом) представляет собой институт, в котором ребенок
чаще всего не получает уроков особой гибкости. В период отрочества он
встречается с большим числом людей. Он интуитивно ищет тех партнеров,
которые сыграли бы роли, требуемые его сценарием (они это делают, ибо
ребенок играет роль, предполагаемую их сценариями). В это время подросток
дорабатывает свой сценарий с учетом своего окружения. Интрига остается той
же самой, но действие слегка меняется. В большинстве случаев это нечто
вроде пробного представления. Благодаря ряду таких- адаптации сценарий
приобретает определенную форму. Он уже как бы готов для самой "большой
сцены" - финального акта. Если это был так называемый хороший сценарий, то
все благополучно заканчивается "прощальным обедом". Если же то был плохой
сценарий, то "прощание" может звучать с больничной койки, с порога тюремной
камеры или из психиатрической больницы.
4. Почти в каждом жизненном и театральном сценариях есть роли хороших
людей и злодеев, счастливцев и неудачников. Кого считать хорошим или
плохим, кого счастливцем, а кого неудачником, определяется весьма
специфично для каждого сценария. Hо совершенно ясно, что в каждом из них
присутствуют эти четыре типа, объединенные иногда в две роли. Hапример, в
ковбойском сценарии хороший парень почти всегда бывает победителем, а
злодей - неудачником. Хороший - это храбрый, решительный, честный, чистый
человек. Плохой - это трусливый, колеблющийся, хитрый, развратный человек.
Победитель обычно выживает, а неудачник погибает или наказывается. В
музыкальных водевилях чаще всего победителем бывает та женщина, которая
завоевывает мужчину, а неудачницей - женщина, теряющая партнера.
В сценарном анализе психотерапевты называют победителей Принцами и
Принцессами, а неудачников зовут Лягушками. Задача анализа состоит в
превращении Лягушек в Принцев и Принцесс. Чтобы это осуществить,
психотерапевт должен выяснить, кто представляет в сценарии пациента хороших
людей и злодеев. Далее надо уяснить, какого рода победителем способен быть
пациент. Он может сопротивляться превращению в победителя, так как,
возможно, идет к психотерапевту совсем не для этого. Может быть, он хочет
стать храбрым неудачником. Это вполне допустимо, ибо, став бравым
неудачником, он почувствует себя удобнее в своем сценарии, тогда как,
превратившись в победителя, он должен будет отказываться от сценария
частично или полностью и начинать все сначала. Этого люди обычно опасаются.
5. Все сценарии, театральные или из реальной жизни, в сущности,
представляют собой ответы на фундаментальный вопрос человеческих
взаимодействий: что вы говорите после приветственных слов? Hапример, драма
Эдипа и вся его жизнь вращаются вокруг этого вопроса. Встречая любого
человека старше себя, Эдип первым делом его приветствовал. Следующее, что
он чаще всего делал, будучи движим своим сценарием, это задавал вопрос:
"Померяемся силой?" Если встречный отвечал "нет", то Эдипу оставалось
гадать: говорить ли о погоде, о ходе военных действий или о том, кто