"Эрик Берн. Люди, которые играют в игры " - читать интересную книгу автора

победит на будущих Олимпийских играх. Проще всего он выходил из
затруднения, пробормотав что-нибудь вроде "рад был познакомиться", и
отправлялся своей дорогой. Hо если встречный говорил "да", то Эдип отвечал
"отлично!", ибо теперь он нашел того человека, с которым знает, как вести
себя дальше.
6. Сцены в жизненном сценарии человека обычно определяются и
мотивируются заранее, точно так же как и театральные. Простейший пример:
ситуация, когда кончается бензин в бензобаке автомобиля. Его владелец это
всегда определяет за день-два вперед, по показаниям счетчика. Человек
соображает: "Hадо заправиться", - но... этого не делает. Фактически не
бывает так, чтобы бензин кончился мгновенно, если в машине все исправно.
Однако в сценарии Hеудачника это почти всегда постепенно надвигающееся
событие и как бы запланированная сцена. Многие Победители проходят весь
свой жизненный путь, ни разу "не оставшись без бензина".
Жизненные сценарии основываются в большинстве случаев на Родительском
программировании, которое ребенок воспринимает по трем причинам. Во-первых,
оно дает жизни цель, которую в противном случае пришлось бы отыскивать
самому. Все, что делает ребенок, чаще всего он делает для других людей,
обычно для родителей. Во-вторых, Родительское программирование дает ему
приемлемый способ структурировать свое время (то есть приемлемый для его
родителей). В-третьих, ребенку надо указывать, как поступать и делать те
или иные вещи. Учиться самому интересно, но не очень-то практично учиться
на своих ошибках. Человек едва ли станет хорошим пилотом, если разобьет
несколько аэропланов, предполагая, что выучится на своих ошибках. Хирургу,
например, нужен наставник, а не возможность удалять аппендиксы один за
другим, пока наконец не выяснится, что он делал все неправильно. Родители,
программируя жизнь своих детей, передают им свой опыт, все то, чему они
научились (или думают, что научились). Если они Hеудачники, то передают
свою программу неудачников. Если же они Победители, то соответственно
программируют и судьбу своего ребенка. Долгосрочная модель всегда
предполагает сюжетную линию. И хотя результат предопределен Родительским
программированием в добрую или дурную сторону, ребенок может избрать свой
собственный сюжет.

Мифы и волшебные сказки
Первая и самая архаичная версия сценария - это первичный "протокол",
который воспринимается сознанием ребенка в том возрасте, когда окружающий
мир для него еще мало реален. Можно предположить, что родители являются ему
гигантскими фигурами, наделенными магической властью, вроде мифологических
титанов только потому, что они намного выше и крупнее его.
С годами малыш становится старше и мудрее. Он как бы перемещается в
более романтический мир. Он делает из своего сценария первый палимпсест
[Палимпсест (гр. palimpseston - вновь соскобленная книга) - рукопись на
пергаменте поверх смытого или соскобленного текста.] или дорабатывает его,
приводя в соответствие с новыми представлениями о мире. В нормальных
условиях ребенку помогают а этом волшебные сказки и истории о животных,
которые сначала читает ему мать, а потом он читает их сам в часы досуга,
когда можно отпустить на волю воображение. В сказках есть своя магия, хотя
и не столь потрясающая. Они дают ребенку целый ряд новых действующих лиц,
исполняющих роли в его фантазиях. Представители животного царства знакомы