"Эрик Берн. Люди, которые играют в игры " - читать интересную книгу автораРодительские образцы Чтобы "создать" леди, нужно начинать с бабушки; чтобы "создать" шизофреничку, нужно тоже начинать с бабушки. Зоя (так назовем нашу будущую леди) может превратиться в леди, если мать научит ее всему тому, что для этого полагается. Как и большинство девочек, она путем подражания рано овладеет искусством улыбаться, умением красиво ходить и сидеть. Позже ее научат как следует одеваться, как себя вести, чтобы быть приятной окружающим, как изящно говорить "нет". Hаверное, и отцу есть что сказать дочери, но он чаще всего оказывается только поводом для женских наставлений. Отец может диктовать директивы, но в основном мать вырабатывает для дочери образец, и материнский Взрослый наставляет, как воплотить его в жизнь. Сценарная матрица прекрасной леди по имени Зоя изображена на схеме 8. Итак, Зоя воспитана как леди. Сделает она на этом карьеру или взбунтуется против системы с ее запретами, зависит от того, какова, согласно сценарию, сфера ее собственных решений. Ей, быть может, разрешены в умеренных дозах некоторые отклонения (вино, увлечения), но если она проявит большую настойчивость, то будет ли это нарушением сценария или результатом провокации, то есть сценарным актом? Возможно, ее отец сказал бы: "Hет, нет, не так лихо!" или (про себя). "Она не без темперамента, ха- ха. Моя малышка не ледышка!" Если мать не женственна, не умеет красиво ходить, сидеть и одеваться, Зоя скорее всего последует по тому же пути. Так часто бывает с дочерьми матерей, подверженных шизофрении. Это может произойти в том случае, если "Встанешь утром и не знаешь, что на себя надевать", - говорила одна женщина, лишившаяся матери в возрасте четырех лет. Отец Мать ЪДДДДДДДДД╛ ЪДДДДДДДДД╛ ╕ ╕"Будь красивой" "Будь красивой" ╕ ╕ ╕ P ДДДДДДДДДДДДДДДДДДД╛ ЪДДДДДДДДДДДДДДДДДДД P ╕ ╕ ╕ и т.п. ╕ ╕ и т.п. ╕ ╕ ГДДДДДДДДД+ ╕ ЪДДДДДДДДД╛ ╕ ГДДДДДДДДД+ ╕ ╕ ╕ ╕ ╕ ╕ "Вот как быть ╕ ╕ ╕ B ╕ АДДДД> P <ДДДДЩЪДДДДДДДДДДДДДДДДДД B ╕ ╕ ╕ ╕ ╕ ╕ красивой" ╕ ╕ ГДДДДДДДДД+ ГДДДДДДДДД+ ╕ ГДДДДДДДДД+ ╕ ╕ ╕ ╕ ╕ ╕ ╕ ╕ Pe ДДДДДДДДДДДДДДДДДДД╛ ╕ B <ДДДДДЩ ╕ Pe ╕ ╕ ╕"Будь привлека- ╕ ╕ ╕ ╕ ╕ АДДДДДДДДДЩтельной, не будь╕ ГДДДДДДДДД+ АДДДДДДДДДЩ грубой" АДДДД> P ╕ ГДДДДДДДДД+ ╕ B ╕Pe2 ГДДДДДДДДД+ ╕ Pe1 ╕ АДДДДДДДДДЩ |
|
|