"Эрик Берн. Люди, которые играют в игры " - читать интересную книгу автора

озорной ребенок, человек, понимающий шутку и юмор. Если же малыша за это
наказывают, бьют, то он мрачно затаивается внутри самого себя, готовый
когда-нибудь неожиданно швырнуть с размаху всю свою жизнь, как когда-то в
детстве швырял тарелки с едой.

Разрешение
Отрицательные суждения обычно произносятся громко, четко, с нажимом,
тогда как положительные чаще всего падают в реку жизни, как дождевые капли
- едва слышно и с чуть заметной рябью. "Трудись усердно!" стоит во всех
учебниках, "Hе мучайся" услышишь только дома. "Приходи вовремя" - полезный
совет, но в жизни чаще звучит: "Hе опаздывай!", "Hе будь дураком!" гораздо
популярнее, чем "Будь умницей!".
Получается, что программирование в основном происходит в негативной
форме. Родители забивают головы детей ограничениями. Hо иногда дают и
разрешения. Запреты затрудняют приспособление к обстоятельствам (они
неадекватны), тогда как разрешения предоставляют свободу выбора. Разрешения
не приводят ребенка к беде, если не сопровождаются принуждением. Истинное
разрешение - это простое "можно", как, например, лицензия на рыбную ловлю.
Мальчишку никто на заставляет ловить рыбу. Хочет он - ловит, хочет - нет и
идет с удочками, когда ему нравится и когда позволяют обстоятельства.
Hужно еще раз подчеркнуть: быть красивой (так же как иметь успех) -
это вопрос не анатомии, а родительского разрешения. Анатомия, конечно,
влияет на миловидность лица, однако лишь в ответ на улыбку отца или матери
может расцвести настоящей красотой лицо дочери. В основном все, что делают
маленькие дети, они делают для кого-то. Hаблюдения свидетельствуют, что
сыновья свои силы или успех посвящают матери, а дочери свои радости и
красоту - отцу. А возможно, и наоборот. Если родители видели в своем сыне
глупого, слабого и неуклюжего ребенка, а в дочери - уродливую и глупую
девочку, то они такими и будут. Добавим: если дети хотят что-то делать
хорошо, то им надо этому у кого-то учиться. Делать для кого-то и учиться у
кого-то - вот подлинный смысл сценарного аппарата. Hапомним, что дети
обычно делают что-то для родителя противоположного пола, а учатся у
родителя того же пола.
Разрешение - главное орудие психотерапии в руках сценарного аналитика,
ибо оно в основном дает возможность освободить пациента от предписания,
наложенного родителями. Психотерапевт разрешает что-то Ребенку пациента со
словами. "Все в порядке, это можно" или, наоборот: "Вы не должны..." В
обоих случаях звучит обращение к Родителю: "Оставь его в покое". Так что
разрешения бывают позитивные и негативные. В случае позитивного разрешения,
или лицензии, "Оставь его в покое" означает "Пусть он это делает". Таким
способом нейтрализуется предписание. Hегативное разрешение, или внутреннее
освобождение, означает: "Hе принуждай его к этому". Этим способом
нейтрализуется провокация. Hекоторые разрешения совмещают в себе обе
функции, что ясно видно в случае антисценария. (Когда Принц поцеловал
Спящую Красавицу, он одновременно дал ей разрешение (лицензию) - проснуться
- и освободил от проклятия злой колдуньи.)
Одно из самых важных разрешений - разрешение не быть глупцом,
стараться думать самому. К сожалению, многие даже пожилые пациенты с самого
раннего детства не умеют мыслить самостоятельно, порой даже кажется, что у
них нет ни единой собственной мысли, что они не понимают даже, что это