"Александра Авророва. Шутка с ядом пополам " - читать интересную книгу автора

обоих благодарен. Вот они, видишь?
Марина указала на фотографию. Неопознанными там оставались два совсем
молоденьких парня, лет по восемнадцать. Один - вылитый Леонард Ди Каприо,
обаятельный и голубоглазый. Второй менее симпатичный, слишком уж чернявый да
носатый.
- Вот этот красавчик - Андрей или Женя? Он и в жизни такой обаяшка?
- В жизни он гораздо обаятельней. Это Андрей Петренко. Сейчас он -
лучший Бекетовский аспирант, а на первом и втором курсах учился у меня. Ему
двадцать пять.
- Серьезно? Я бы дала меньше.
- Да, у него такой имидж - милого бесхитростного подростка. На самом
деле он отнюдь не бесхитростен. Непростой, очень непростой мальчик. Я в свое
время с ним намучилась, - и Марина улыбнулась так радостно, словно
повествовала о самых светлых мгновениях жизни. - Способности есть, а
заниматься не хочет. Надеется, стоит глянуть на преподавательницу невинными
голубыми глазками - и получишь пятерку даром. Потом, правда, понял, что у
такого монстра, как я, даром ничего не получишь. Вынужден был начать
серьезно учиться - и увлекся. Ну, а уж как попал к Бекетову, тут проявил
себя с самой лучшей стороны. Кстати, только что отучился год в США, там
защитился, а теперь будет защищаться у нас. А ведь, если б не Бекетов,
наверняка уже давно жил бы в Штатах и работал программистом, а замечательные
научные способности пропали бы даром. Он на первом курсе явно был настроен
на нечто подобное.
- Удивительно, что передумал, - с уважением констатировала Вика.
- А это Женя Гуревич, - Марина указала на оставшегося парня и почти с
восторгом добавила: - Характер - не приведи господь. Заканчивает первый
курс, а гонору на десять академиков. Я его до сих пор вынуждена иногда
демонстративно проворачивать через мясорубку. Я этого не люблю, но ему
полезно.
- В каком смысле - проворачивать через мясорубку?
- А делать из него котлету. Понимаешь, у него ситуация противоположна
Андрюшиной. Андрюша ладит с людьми слишком хорошо, а Женька слишком плохо.
Андрюша пытался схалтурить по лени, а Женька по самоуверенности. Ему
кажется, он может спокойно пропустить все основы и сразу приступить к
великим открытиям. Да, с его способностями он действительно может пронестись
по основам галопом, но совсем без них обойтись нереально. А ему мнится,
общий курс физики он еще в своей физ-мат школе изучил вдоль и поперек, пусть
дураки тратят на него время, а он и так умнее всех. И вот вызываешь этого
юного гения к доске и даешь ему простенькую на вид задачу - но требующую
знания определенных методик. Он тыркается туда-сюда - все без толку. А
группа смотрит, хихикает - при его самолюбии это нож острый. Потом вызываешь
к доске крепкого середнячка, который зато дал себе труд сделать домашнее
задание, и этот середнячок спокойно все решает. Тут уж бедный Женька просто
кипит от ярости: какой-то идиот справился, а я нет? И на некоторое время до
него доходит, что фундаментальная методическая подготовка тоже необходима.
Да, стандартные методы и воззрения можно в определенной ситуации
отвергнуть - но для этого как минимум их надо знать. Месяцок он учится, как
надо - а потом характер снова берет свое. К сожалению, у Женьки довольно
плохие взаимоотношения с группой. С ним умеет ладить одна Кристинка, но она
отчислилась, и теперь он остался в полной изоляции.