"Роберт Асприн. Другой отличный миф ("Миф" #1, другой перевод)" - читать интересную книгу автора

Проблема в том, что если тебя обучали и тому, и другому, то ты
заколеблешься, решая, что использовать, и пока ты этим занят, тебя
отколошматят. Поэтому, для сохранения простоты Гаркин обучал тебя
только магии. И вероятно, и его самого только ей и обучали.
Я подумал об этом.
- Это имеет смысл. А какова другая причина?
Он усмехнулся.
- График обучения. Если то, что ты рассказывал о продолжительности
жизни в этом мире, обладает приблизительной точностью, и если ты хоть
какой-то образец того, как быстро обучаются люди в вашем мире, то у вас
есть время только на освоение либо одного, либо другого.
- Думаю, я предпочитаю первое объяснение.
Он фыркнул про себя и вернулся к заточке меча.
Одно время его шпильки беспокоили меня, но теперь я преодолевал их
одним махом. У него, кажется, вошло в привычку критиковать все в нашем
мире, особенно меня. После недели беспрестанной подверженности его
уколам единственное, что встревожило бы меня, так это то, что он
перестал жаловаться.
На самом деле я был весьма доволен своими успехами в магии. Под
руководством Ааза мои успехи возрастали с каждым днем. Одним, самым
ценным из усвоенных мной уроков, было в черпании сил прямо из земли.
Дело заключалось в рассмотрении энергии как осязаемой силы и
перекачивание новой энергии вверх по одной ноге в мозг, одновременно
выпуская истощенную энергию по другой ноге обратно в землю. Я уже мог
полностью перезарядиться даже после целого дня тяжелого пути, просто
постояв неподвижно несколько минут с закрытыми глазами и производя
энергетический обмен. На Ааза, как всегда, это не произвело
впечатления. По его словам мне полагалось уметь осуществлять
энергетический обмен, пока мы шли, но я не позволял его ворчанию
приглушать мой энтузиазм. Я обучался, и куда быстрее, чем мне могло
присниться.
- Эй, малыш! Доставь мне кусочек дерева, а?
Я улыбнулся про себя и огляделся. Примерно в десяти футах примерно
от меня лежала маленькая ветка высохшего дерева около двух футов
длиной. Я лениво вытянул палец и она отправилась в полет, мягко проплыв
поляну и паря перед Аазом.
- Неплохо, малыш, - признал он. А затем его меч сверкнул, как
молния, разрубив ветку надвое. Обе половинки упали на землю. Он
подобрал один из кусков и изучил место разруба.
- Хмм...Может быть, для этого меча есть еще надежда. Почему ты
позволил им упасть?
Последнее относилось ко мне.
- Не знаю. Может, ты поразил меня, когда взмахнул мечом.
- О, неужели?
Он вдруг бросил в меня палку. Я закричал и попытался отскочить, но
она болезненно стукнула меня в плечо.
- Эй! Для чего это?
- Назовем это предметным уроком. Ты знаешь, что можешь контролиро-
вать эту палку, потому что ты это только что делал, когда доставлял ее
ко мне. Так зачем ты отскакивал? Почему ты не остановил ее магией?