"Василий Ардаматский. Бог, мистер Глен и Юрий Коробцов" - читать интересную книгу авторамне пошевелиться, и сияние то разгоралось, то гасло. Я приподнялся - эго
сверкала застежка на новеньком портфеле. На спинке кровати висели мои первые длинные брюки и рубашка-матроска. Мама сама умыла меня и усадила завтракать. Но я только чаю глотнул. Наконец я одет и мы отправляемся в школу. На улице нам встретилась соседка, и я, не здороваясь, сказал ей: - Вы, наверное, думаете, что я иду в детсад, а мы идем в школу, - и показал на свой новенький портфель. Соседка и мама посмеялись, и мы пошли дальше... Сначала я учился плохо. Ничего у меня не получалось - даже палочку не мог нарисовать, не говоря уж о том, чтобы писать с нажимом, да еще и с закруглением. Накануне Октябрьских праздников маму вызвали в школу Учительница сказала ей, что я абсолютно ничего не понимаю и, вероятно, не дорос еще до школы. Маме предложили серьезно заняться моим развитием и внушить мне чувство ответственности за учебу. И мама занялась. Прежде всего она выпорола меня папиным ремнем с тяжелой пряжкой, а потом объявила, что я не выйду из дому, пока не сделаю как следует все уроки. Мне становилось see яснее, что школа - это сплошные неприятности. Сидишь дома, рисуешь палочки просто и палочки с крючком, все вывел как надо, но когда голова падает на стол от усталости, задеваешь рукой чернильницу и заливаешь чернилами полстраницы. Начинать все снова - нет сил. Объясняешь потом учительнице - нечаянно ведь, а она перед всем классом говорит: нет у Коробцова никакой учебной дисциплины. А у отцовского ремня пряжка тяжелая, как сковорода. Мы начали выписывать цифры. И снова у меня не получаюсь. Пишу четверку, отдельно, а связать их вместе не могу. И только двойка получается отлична - красивая, похожая на лебедя. Учительница, посмотрев на мои цифры, сказала: - Удивительное дело, у Юры лучше всего выходит двойка. Я пришел из школы домой и сразу сел за цифры. Действительно, думаю, почему только проклятая двойка получается красивая? А как красиво нарисовать пятерку? На что она похожа, когда ее пишет на доске учительница? На колесо с флажком. Попробую... И я вывел пятерку. Но флажок падал, и колесо было похоже на яйцо. Я нарисовал пятерку другую, третью, четвертую - и вдруг все они получились что надо, а одна так просто красавица. Тогда я стал рисовать четверки - гвоздь, забитый в стену и загнутый. Получилось. Взялся и за тройку - червяк на крючке. Получились и тройки. И на другой день учительница перед всем классом похвалила меня за цифры. В общем, потихоньку, полегоньку чувство ответственности за учебу у меня проснулось, и мама спрятала ремень в сундук... 3 Когда я учился во втором классе, меня приняли в пионеры. Но прежде я должен рассказать о человеке, из-за которого это событие в моей жизни стало особенно значительным. На нашей улице жил одинокий человек, которого все - и старые и малые - звали Пал Самсоныч. Он работал на заводе мастером. Утром мы, ребята, никогда его не видели. В послеобеденное время он возвращался с завода - шел |
|
|