"Геннадий Ананьев. Котовский " - читать интересную книгу автора

- Спасибо.
В тот день они купались вместе: "заводские" и "верхнеуличные".

Гриша рос крепышом. И так получилось, что в любых играх, любых шалостях
он оказывался первым. А сверстники стали воспринимать это как должное. Иной
бы, может, и сам хотел стать первым, да побаивался силы и подчинялся.
Отец часто брал Гришу с собой на завод, чтобы тот видел, как трудно
достается людям хлеб, а вечерами серьезно, как со взрослым, говорил о чести,
о долге, о сострадании к обездоленным.
Отца и доброго наставника лишился Гриша, когда ему не исполнилось еще
12 лет.
Зима для винокуренных заводов - самая напряженная пора. И как раз в это
время испортился один из паровых котлов. Иван Николаевич сам полез в еще
горячий котел. Более часа пробыл там и вылез мокрый от пота. Поберечься бы
ему, сменить насквозь промокшую одежду, а он остался в топочном отделении,
где всегда сквозняки, чтобы самому убедиться в исправности котла. Это стоило
ему жизни. Сильно простудившись, он проболел около года и умер от чахотки.
Ходатайствовать за младшего брата к Манук-Бею пошла Софья. И Манук-Бей
устроил его в реальное училище.
И хотя хорошо сдал Гриша вступительные экзамены и учиться начал
прилежно, его вскоре отчислили как "неподходящего". Предлог - плохое
поведение.
Гриша вернулся в Ганчешты. Но Манук-Бей вновь сделал добрый жест -
предложил Григорию протекцию в Кокорозенское сельскохозяйственное училище, и
тот с благодарностью принял эту помощь. Не задумывался он тогда над тем,
отчего Манук-Бей так благодушно заботлив, не понимал, что тот блюдет свой
интерес. Справедливо считая, что по лозе и гроздь, помещик хотел подготовить
себе честного, как и его отец, работника.
Кокорозенское сельскохозяйственное училище создано было в 1893 году
губернским земством и содержалось на средства бессарабских помещиков и
монастырей. В училище настойчиво внушалось будущим агрономам: живи и работай
ради хозяина, ставь интересы хозяина превыше всего, и тогда хозяин тебя не
обидит.
И система учебы была продумана так, чтобы выпускник училища мог бы с
одинаковой сноровкой вырастить саженцы плодовых деревьев, заложить
виноградник, готовить вино и сыр, консервировать фрукты и овощи; обязан
уметь подковать лошадь, подоить корову, сложить печь, сделать оконную раму
либо дверь, отремонтировать локомобиль, наладить сноповязалку.
Были в училище и такие, как Иван Саввич Лысенко - преподаватель
русского языка и литературы, исключенный за неблагонадежность из Киевского
университета. Иван Саввич дружил с украинским писателем-вольнодумцем И.С.
Нечуй-Левицким. На уроках литературы Гриша, слушая учителя, начинал
сомневаться в том, что нужно ли ожидать, как призывали их на уроках закона
божьего, пока господь соизволит ниспослать то благодатное время, когда
"милость и истина сретятся, правда и мир облобызаются"?
Биться за него нужно как Спартак, Степан Разин, Пугачев...
А потом в Кокорозенском училище тайком от надзирателей прочитал он
"Овода". Книга потрясла его.
А тут и листовки, запрещенные книги и брошюры. В те годы в Кишиневе еще
не было крепкого марксистского ядра революционеров, больший политический вес