"Александр Амфитеатров. Женское нестроение" - читать интересную книгу автораЛомоносовымъ въ юбкЪ, - безсмыслица. Льготы по воинской повинности дали
мужскимъ гимназiямъ сразу гораздо большiй контингентъ учениковъ, чЪмъ столЪтiе проповЪдей на тему "ученье свЪтъ, a неученье тьма", ибо проповЪди движутъ только умами впечатлительными, a покориться на нЪсколько лЪтъ зубрежкЪ по гимназической программЪ всякому гораздо выгоднЪе, чЪмъ отбывать полные сроки солдатчины. Дайте русской женщинЪ общественныя права, обусловленныя образованiемъ, и тогда требуйте отъ нея образованiя, ужасайтесь, если встрЪтите вмЪсто него невЪжество. A до тЪхъ поръ женское образованiе всегда будетъ ограничиваться дипломною мигологiей. 1900. IV Пассажирки второго класса (1897) ПробЪжалъ брошюру г. КарЪева - совЪты юношеству, вступающему въ высшiя учебныя заведенiя, о выборЪ факультета. Въ нихъ чрезвычайно много дЪльнаго. Но, когда я закрылъ брошюру и отложилъ ее въ сторону, мнЪ пришла въ голову мысль: вотъ и прекрасно: нашу мужскую молодежъ профессоръ КарЪевъ "къ мЪсту опредЪлилъ и счастiе ея составилъ". Ну, a теперь - что дЪлать съ молодежью женскою? куда ее дЪвать? на какiе факультеты? "И тайный голосъ далъ отвЪтъ: Для женщинъ факультетовъ нЪтъ!" Русская жизнь - давно уже не птица-тройка, но поЪздъ желЪзной дороги, по меньшей мЪрЪ, пассажирскiй - со скоростью верстъ двадцати въ часъ... на поЪдемъ ли, нЪтъ ли, о томъ "начальство знаетъ". Въ поЪздЪ этомъ русская женщина - въ образовательномъ отношенiи - вЪчный пассажиръ второго класса: она ушла отъ первобытвой простоты, населяющей классъ третiй, и зато признана "барыней", награждена извЪстнымъ комфортомъ путешествiя и нЪкоторымъ решпектомъ со стороны господъ кондукторовъ; но въ первый классъ - къ верхамъ развитiя - ей нЪтъ хода, какъ рядовому нельзя Ъхать въ одномъ вагонЪ съ генераломъ: не доросла. Да и доростать негдЪ. ВсЪхъ на медицинскiе курсы не упрячешь и подъ консерваторскiе своды не вмЪстишь. А, строго разбирая, факультетовъ, дающихъ женщинЪ, по окончанiи курса ихъ, практическiе житейскiе результаты, только и есть пока, что два: медицинскiй да изящныхъ искусствъ, включая сюда и беллетриствку, за послЪднiе годы, если не качественно, то колйчественно, въ значительной степени отвоеванную женщинами y мужчинъ. Вольнопрактикующiе, платоническiе факультеты, безъ практическихъ послЪдствiй курса на нихъ, - не въ счетъ: это - дилетантство, доступное лишь самому ограниченному кружку обезпеченныхъ женщинъ. Факультетъ долженъ дать человЪку дЪятельность. A дЪятельность - помимо всЪхъ своихъ благихъ задачъ во внЪшнемъ кругЪ ея распространенiя, помимо альтруистическихъ цЪлей, работы на пользу ближняго и общества - имЪетъ еще непреложныя цЪли самодовлЪющiя, эгоистическiя. Она должна дать дЪятелю средства къ существованiю въ томъ размЪрЪ, хотя бы относительномъ, какое, примЪнительно къ уровню развитiя общества, заслуживаютъ его талантъ, энергiя и подготовка къ своему дЪлу. Такихъ факультетовъ для русской женщины пока, - повторяю, - только два: |
|
|