"Генрих Альтов(Альтшуллер). Творчество как точная наука " - читать интересную книгу автора

технологическая ситуация, в которой отчетливо выделена какая-то
неудовлетворяющая нас особенность. Слово "технологическая" использовано
здесь в самом широком смысле: техническая, производственная,
исследовательская, бытовая, военная и т. д.
Рассмотрим, например, такую ситуацию. Для изготовления предварительно
напряженного железобетона нужно растянуть арматуру (стальные стержни). В
растянутом состоянии арматуру закрепляют в форме и подают бетон. После
затвердевания бетона концы арматуры освобождают, арматура укорачивается и
сжимает бетон, повышая его прочность. Для растяжения арматуры использовали
гидравлические домкраты, но они оказались слишком сложными и ненадежными.
Был предложен электротермический способ растяжения: арматуру нагревают,
пропуская ток, она удлиняется, и в таком состоянии ее закрепляют. Если в
качестве арматуры используют стержни из обычной стали, все в порядке -
стержни достаточно нагреть до 400°, чтобы получить требуемое удлинение. Но
выгодно использовать не стержни, а проволоку, выдерживающую большие усилия.
Для удлинения проволоки на расчетную величину необходима температура 700°,
но проволока теряет свои высокие механические качества при нагревании (хотя
бы и кратковременном) выше 400°. Расходовать на изготовление железобетона
дорогостоящую жаропрочную проволоку недопустимо.
Такова ситуация. С изготовлением железобетона связано множество
различных проблем. В ситуации выделена только одна - растяжение проволочной
арматуры. Подразумевается, что для решения этой проблемы надо что-то
предпринять. Однако в ситуации нет указаний, что при этом допустимо менять в
исходной технической системе. Можно ли, например, вернуться к использованию
гидродомкратов, попытавшись как-то их улучшить? Может быть, следует
усовершенствовать технологию изготовления жаропрочной проволоки, чтобы
снизить ее стоимость? А может быть, вообще поискать принципиально новый
способ растяжения арматуры?
Ситуация не содержит ответов на подобные вопросы. Поэтому одна и та же
ситуация порождает разные изобретательские задачи.
Для изобретателя особенно важно умение переводить ситуацию в задачи
минимальные и максимальные.
Минимальная задача может быть получена из ситуации по формуле: то, что
есть, минус недостаток, или то, что есть, плюс требуемое достоинство (новое
качество). Таким образом, минимальная задача получается из ситуации
введением предельных ограничений на изменение исходной технической системы.
Максимальная задача, наоборот, получается предельным снятием ограничений:
исходную систему разрешается заменить принципиально иной системой. Когда мы
ставим задачу улучшить парусное оснащение судна - это минимальная задача.
Если же задача ставится так: "Вместо парусника нужно найти принципиально
другое транспортное средство, имеющее такие-то показатели",- это задача
максимальная.
Не следует считать, что переход к минимальной задаче обязательно ведет
к решениям задач низших уровней. Минимальная задача может быть решена и на
четвертом уровне. С другой стороны, переход к максимальной задаче не
обязательно означает установку на получение решения задачи пятого уровня.
Отказавшись от усовершенствования электротермического способа растяжения
арматуры и взявшись за усовершенствование гидродомкратов, вполне можно выйти
на изобретения первого, второго уровней.
В какую именно задачу, минимальную или максимальную, переводить данную