"Тихон Агриков. Пастырское богословие, т.2 " - читать интересную книгу автора

5. Памятование церковного дня

"Богослужение нашей Православной Церкви, пишет архиепископ Вениамин,
праздничное и будничное поставляет нас в живейшую связь с Главой Церкви
Господом нашим Иисусом Христом, Его Пречистой Матерью, Небесными силами и
всеми святыми"[41].
Если Богослужение настолько реально и жизненно, отсюда и принцип
церковности реальный, жизненно-практический принцип. По нему и должна со дня
на день протекать жизнь воспитанника-студента.
Что входит в него помимо того, о чем было сказано выше? В него входит,
так называемое, памятование церковного дня. В чем оно состоит и что требует
от учащегося? Оно требует от него жить вместе с Церковью, быть в ежедневном
молитвенном общении с ней.
Каждый день Святая Церковь чтит память святых этого дня, посвящая им
молитвы, песнопения и чтения в чине богослужения этого дня. Тем самым она
входит с ними в непосредственную молитвенную связь, получая от них (от
Церкви Небесной) благодатные воздействия и духовную помощь.
Жить вместе с Церковью значит быть в благодатном молитвенном общении не
только с Господом Богом, Матерью Божией и особо чтимыми святыми, но и с теми
угодниками Божиими, память которых творится со дня на день в годовом круге
церковных богослужений.
Воспитанник-студент не каждый день может посещать утреннее и вечернее
богослужения в храме, но он может творить память каждого церковного дня
чтением апостольских и евангельских зачал, молитвенным воспоминанием святого
дня. Творить память церковного дня он может в те моменты текущего дня,
которые найдет для себя наиболее подходящими и удобными.
Картина была бы полнее, если бы воспитаннику удавалось прочитать
краткое житие Святого (хотя бы по Однотомнику) и канон и стихиры по Минее.
Тем самым он не только полнее соучаствовал бы в памяти церковного дня, но и
полюбил бы церковно-богослужебные книги, создав навык в пользовании ими.
В круг церковной жизни каждого воспитанника могут входить и молебны,
творимые с участием товарищей в день ангела каждого из них, и панихиды,
совершаемые в дни памяти почивших родителей, иерархов, наставников и проч.
Для творения памяти церковного дня воспитаннику-студенту нужно иметь
Новый Завет, православный церковный календарь, однотомник жития Святых,
месячную Минею. Имея эти книги и ежедневно пользуясь ими, воспитанник и мог
бы жить общей жизнью с Матерью-Церковью. Начав так жить в школе, он углубил
бы эту жизнь на приходе.
Следует отметить, что клиросное послушание учащихся в составе очередной
десятки также располагает их к памятованию церковного дня и к общей жизни с
Матерью-Церковью.


6. Церковность в широком понимании

а) По мере усиления религиозно-духовной жизни на началах послушания и
церковности, возрастает, углубляется и сама церковность в душе каждого
учащегося. В храм он идет уже не по одному внешнему нажиму, а и по