"Саке Комацу. Похитители завтрашнего дня" - читать интересную книгу автора

диктор и с видимым напряжением писал мелом на доске очередное срочное
сообщение.
В последнее время у нас все чаще и чаще поднимался вопрос о неприлично
низком уровне языковой культуры дикторов телевидения. Но писали они,
оказывается, намного хуже, чем говорили. В жизни не видел такого количества
ошибок!
"Дарагие зрители! Правительство сичас сазвало экстренное засидание
парламента. Транслируем это засидание", - прочитал я, и на экране появился
зал парламента.
Легко сказать - организовать экстренное заседание парламента
чрезвычайного созыва при полном отсутствии средств связи! Тем не менее зал
не пустовал. Половина депутатов сидела на своих местах. Сами, небось,
забеспокоились, оглохнув и онемев! Другая половина, вероятно, находилась в
своих избирательных округах.
Ну и заседание! Смех да и только! Безмолвный дворец дискуссий, где
обычно депутаты задают каверзные вопросы, а министры дают туманные ответы,
где градом сыплются острые реплики и бушуют гневные голоса! Господа депутаты
лишились своего основного оружия - языка. Парламент страны глухонемых.
У каждого депутата лежала на коленях внушительная пачка бумаги. Рядом
торчала палка с прибитым к концу большим куском картона - наспех сооруженный
плакат. На картоне надпись: "Председатель! Запрос!" Председатель тыкал
бамбуковой указкой в очередного депутата, поднявшего свой плакат. Тот
поспешно всходил на трибуну, писал на листе бумаги запрос, прикреплял его
кнопками к плакату и, крутясь во все стороны, показывал председателю,
министрам, депутатам. Ни дать ни взять фокусник в цирке, показывающий
ребятишкам весь свой реквизит: у меня, мол, никаких тайн...
Если написано было мелко или плохим почерком, над депутатскими местами
поднимались плакаты, намалеванные красной тушью: "Мелко пишешь!", "Пиши
разборчивее!"
Особенно дотошные депутаты, поставив запрос, обходили зол с высоко
поднятыми плакатами. Сидящие на задних скамейках смотрели в бинокль, словно
были на ипподроме или в театре.
На трибуне появился представитель оппозиции. "Какие меры правительство
собирается предпринять в связи с необычным явлением?" Он покрутил своим
плакатом, отодрал бумагу и передал ее сидевшему у подножия трибуны секретарю
парламента - человеку с плаксивым лицом. Стенографистки зевали от скуки, им
было абсолютно нечего делать.
Потом тот же представитель показал всем плакат: "Удалось ли установить
причину этого явления? И каковы прогнозы?"
Председатель поднял плакат: "Господин такой-то", и на трибуну вышел
премьер-министр.
"В настоящее время причины еще не выяснены. Вполне вероятно, что
исчезновение звука определенным образом отразится на имевшихся у нас до сих
пор средствах связи, а также на общественной жизни страны. Правительство
намерено принять срочные меры по ликвидации последствий этого явления".
Затем выступил министр просвещения:
"Министерство рекомендует всем учреждениям срочно принять на временную
работу глухонемых и преподавателей школ глухонемых, способных обмениваться
мыслями без помощи голоса. Далее министерство намеревается в срочном порядке
через печать и телевидение распространить среди населения особый вид