"Кларк Дарлтон. Планета моков " - читать интересную книгу авторавозбужденно дрожали - он, как всегда, боялся опоздать в Уни-
верситет. - Вы уже слышали?- донеслись до Брала мысли собесед- ника.- Экспедиция стартует завтра утром. Они не отложат старт? - На сборы и подготовку было достаточно времени,- ответил Брал, приноравливаясь к быстрым шагам друга.- Почему что-то должно пойти не так? Гора поздоровался с коллегами, которые вышли" из бокового хода, и пропустил их вперед. Казалось, он не заметил вопроса Брала. - У нас мало опыта s таких вещах; кроме того, я не могу представить, чего ради мы должны покидать наш мир. Разве нам мало места? Брал усмехнулся. Он наперед знал все аргументы против кос- мических путешествий. - Конечно, нам хватает места, дорогой Гора, но можете ли вы точно сказать, как долго мы продержимся? Если мы не унич- тожим драгов, они когда-нибудь вытеснят нас. А против такого выхода восстает все наше мировоззрение. Мы должны попытаться жить вместе, найти какую-то возможность уклониться от вза- имоистребления. Если честно - я в это не верю. - Ага!- с триумфом воскликнул Гора, его антенны возбуж- денно вибрировали.- Вы сами не верите, что драги смогут нас вытеснить. Разве мы не разумные существа? своему ученику в ответ на уважительное приветствие.- Они же чудовища. Они компенсируют нехватку разума избытком массы своего тела. - И все-таки,- возразил Гора,- мы их превосходим. Мы, с нашей техникой и нашими вымыслами, можем дать им сто очков вперед. - Но при этом вы забываете,- серьезно ответил Брал,- что именно вымыслы представляют для нас наибольшую опасность. Созданные нами фантомы больше не исчезают. Вы, так же, как и я, хорошо знаете, что создавать вымыслы разрешается только при крайней опасности. - Может быть, драги - не такое уж большое зло? Брал хотел ответить, но они уже пришли. Вправо ответвлял- ся широкий коридор - Университет! Как и все жилища и произ- водственные помещения моков, он тоже был под землей. Гигант- ские ноги драгов давили любые, даже самые прочные здания. Драги не обращали на это внимания, у них ведь не было разу- ма. А если бы был? Раздумывая над этим, Брал снова и снова радовался, что они не были разумными. Гора попрощался кивком головы и исчез за дверью. Брал за- шел в свой класс. Он разрешил ученикам сесть и сразу же на- чал урок. Время было дорого, и нельзя было терять ни минуты. Он убедился, что антенны учеников направлены на него и |
|
|