"Андрей Дмитрук. День рождения амазонки (Цикл "Летящая" #6)" - читать интересную книгу автора

не знаете... ну, тех, кто, по-вашему, тащил непосильную кладь и старался
уговорить себя, что так и надо. Конечно, хлипкие среди нас были... так
сказать, смирившиеся. И просто были черные пессимисты, слушать страшно. Но
не они, можно сказать, погоду делали. Нормальный человек, он жил без ваших
предохранителей! Вот что я вам скажу, да!.. - Капитан, разволновавшись,
взмахнул трубкой. Уголек алым метеором влетел в крону. Стайка птиц
вспорхнула с дерева; лопоча крылышками, вонзилась в садовые дебри. - Он
жил себе, и все: работал, любил, добивался своего. А о старости, о смерти
вовсе не вспоминал. Будто и нет их на свете. Шутка ли! Какие болезни на
ногах перехаживали, голод, холод терпели; не могли идти, так ползли! А все
почему? Цель имелась. Идея. Понимаете? - Корявым пальцем Дьюла постучал
себя по изрытому морщинами лбу. - Идея, товарищ дорогой...
Замолчав, успокоившись, он попытался было затянуться из трубки, но
трубка только хлюпала. Пришлось набивать и разжигать заново. Окутываясь
дымом, Фаркаш с прежней хитрецой сказал, одним глазом поглядывая на
взгрустнувшего Ларри:
- И меня в свою компанию не вписывайте. Я в семи щелоках варен. Нашли
слабого...
...Не так давно Ларри был учеником в ашраме, вместе с Хельгой. Все они
- девятнадцать человек - сходились то ли по зову наставницы, то ли по
собственному желанию в уютных закоулках Земли. Но больше всего любили
заниматься под замшелыми сводами университетских аудиторий или в
стрельчатых, окропляемых фонтанами галереях медресе. Здесь стояла,
смыкаясь над головами, невидимая вода памяти. Бессчетные поколения
студентов оставили свой след, вполне доступный сверхчутким потомкам. Было
наслаждением включаться в душевную жизнь тех, кто слушал уроки Галилея,
Ломоносова или Ибн Сины...
Ашрам гордился наставницей. Виола, как положено, не давала знаний (за
ними любой, не выходя из дому, мог обратиться к Сфере), но учила обращать
их в собственный опыт. По ее велению в место занятий сходились силовые
линии мира: любой процесс, идущий в большом и исчезающе малом, в глубинах
и высях, становился доступным и наглядным. За считанные минуты ученик
узнавал прошлое, будущее и самого себя подробнее и точнее, чем за все
предыдущие годы, до вступления в ашрам. Излюбленным приемом Виолы было
сжатие времени. От восхода до заката ученик мог прожить целую жизнь,
нисколько не сомневаясь, что она подлинная. И горе ему, если в той,
искусственной, миллионократно ускоренной жизни вел он себя недостойно,
терялся, был жесток или неблагодарен! Неотступно следя за каждым мигом
борьбы, Виола определяла питомцу тяжкие испытания, а подчас и гибель.
Потом, когда дрожащий, взмокший юнец, раскрывший полные боли глаза по ту
сторону собственной кончины, начинал понимать, что все было только
практическим занятием, "жизнеподобным" тренажером, - тогда наставница
щедро ласкала, лечила, возвращала радость бытия...
Однажды попался и Ларри. В ужасной стране, сотканной для него во всех
чувственных мелочах воображением Виолы, дрогнул он перед опасностью,
подвел под удар призрачных своих спутников - и теперь тонул, сгорал,
задыхался, всасываемый воронкой, безымянным, бесформенным омутом. И
Хельга, участвовавшая в опыте, любящим сердцем угадала муки юноши. Хельга
молила облегчить внушенную, но оттого не менее страшную участь Ларри.
Обычно дочь не получала никаких льгот в сравнении с прочими учениками, да