"Иван Ефремов. Час быка." - читать интересную книгу автора

Учитель добился своего - ученики подготовились к просмотру
"звездочки" Дома Истории, стереофильма с описанием экспедиции, большей
частью снятого на натуре. Другие события были восстановлены по записи
памятных приборов и рассказам вернувшихся членов экспедиции. Молодым
людям пришлось напомнить о необходимости возвращения. Несколько
человек предложили переночевать на месте, но большинство приняли совет
учителя - возвратиться ночным поездом, чтобы завтра же просмотреть
"звездочку", которая потребует дня с перерывом на отдых.
Неохотно, часто оглядываясь, ученики собрались и пошли по дороге
сквозь рощу. Едва последний человек сошел с площадки подножия, как
освещение памятника погасло. Модель звездолета и статуи его команды
исчезли во мраке, будто провалились в черную бездну антимира Тамаса.
Слабым фосфорическим сиянием засветились края дороги. Путники могли
уверенно идти и в непроглядной тьме рощи, и под звездным небом через
перевал круга холмов.
В сосредоточенном молчании они пришли к станции. Привычная
обстановка Спиральной Дороги, свет и множество людей ослабили
впечатление, и молодежь принялась возбужденно обсуждать увиденное.
Вопрос: кто кому больше понравился - горячо дебатировался, пока не
пришел поезд и усталые путешественники не прилегли на мягких сиденьях.
- А все-таки те пять, что погибли, лучше вернувшихся, и это не
случайно! - твердил Кими, устраиваясь поудобнее.
- Вовсе нет! - возразила свернувшаяся калачиком Пуна.- Мне Гриф
Рифт показался самым глубоким, твердым и умным!
- Зачем тогда он остался в корабле?
- Кто же, кроме него, мог справиться с аннигиляцией? Неужели ты
не понял, что "Темное Пламя" погиб бы на Тормансе или в пути и мы
никогда ничего не узнали бы!
- Это так! И все же...
- И все же я хочу спать и не спорить с тобой. Тем более что все
по-разному отнеслись к людям экспедиции. Дальве в восторге от боевого
Гэн Атала и Неи Холли, а ты не сводил глаз с Фай Родис и Див Симбела.
- Увидим, кто лучше! - возразили с другого ряда кресел.- Завтра,
после "звездочки".
- Увидим! - сонно пробормотала Пуна, но неугомонный Кими подошел
к учителю, устроившемуся в заднем конце салона. Юноша жестом спросил
разрешения и получил утвердительный наклон головы.
- Вы, с опытом жизни и углубленным пониманием,- сказал Кими,-
кого из них вы избрали бы своим другом?
- Ты думаешь о товарищах в подвигах или же менторе?
Кими покраснел и опустил глаза.
- Понимаю. Но в выборе подруги не может быть подражания, и я
тебе не пример.
- Нет, конечно. Но я хотел узнать... думая о верности суждения и
вкуса. Мы все так разошлись...
- И хорошо. Независимость суждения мы, учителя, стараемся
воспитать в вас с первых шагов в жизни. Потом, после определенной
суммы знаний, возникает общность понимания.
- И вы?..
- Я, если бы мог выбирать, выбрал бы Фай Родис.