"В.П.Эфроимсон. Предпосылки гениальности " - читать интересную книгу автора

(...)
Мы должны исходить из того, что 1000 с небольшим патентов Эдисона
принесли США несколько млрд длр. прибыли, что сульфамиды, антибиотики и
вакцины спасли сотни млн людей, короткостебельные сорта подняли урожайность
зерновых культур на десятки процентов. Вряд ли гении-гуманитарии были менее
ценны для человечества, чем гении-изобретатели или гении-ученые, в таком
случае каждый реализовавшийся гений приносит человечеству миллиардные
ценности.
Можно объявить, что искусство, как и гуманитарные науки, не нужны и не
имеют никакой материальной ценности, что научные открытия, не дающие
немедленного выхода в практику, тоже не имеют материальной ценности, что
большая часть технического прогресса - результат коллективного творчества,
роль. индивидуальных гениев в прошлом преувеличивалась, а теперь быстро
падает, но как бы умело ни складывали фактические данные, как гармошку, в
минимальный объем, за гениями недавнего прошлого остаются гигантские
заслуги. С возрастанием объема знаний, навыков, умений, информации, обладая
которыми можно рассчитывать на продвижение вперед, роль гениальности,
естественно, должна возрастать.
Но величайшая одаренность, даже при наличии внутреннего импульса,
отнюдь не гарантирует "отдачу". Изучение биографий и патографий гениев всех
времен и народов приводит к неумолимому выводу: гениями рождаются. Однако
только ничтожно малая доля народившихся потенциальных гениев в гениев
развивается. А из подлинных, несомненных-гениев лишь ничтожная доля
реализуется.
Как покажет далее рассмотрение механизмов гениальности, зарождение
потенциального гения - прежде всего проблема биологическая, даже
генетическая. Развитие гения - проблема биосоциальная. Реализация гения -
проблема социобиологическая.
Сказанное приводит, на первый взгляд, к пессимистическим выводам. Раз
потенциальная гениальность отсутствует -делать нечего, великого не будет. Но
есть и оборотная сторона медали: не генетические, а биосоциальные и
социобиологические тормоза приводят к тому, что реализуется лишь один гений
из десятка тысяч потенциальных. Неоспоримо как наличие в истории
территориальных вспышек гениальности, так и существование столетиями и
тысячелетиями сотен народов, не давших человечеству ни одного подлинно
гениального открытия. Потенциальные гении в этих народах, конечно,
появлялись множество раз. Но они не имели условий для развития и реализации.
Тем очевиднее необходимость выяснения того, каковы механизмы гениальности,
каковы те условия, в которых развивались гении мировой истории и культуры,
как они реализовали свой гений и как этот гений отразился на истории и
культуре. (...)


Социальные и информационные кризисы как факторы, повышающие значение
исключительной одаренности

(...) Современное состояние науки и техники характеризуется, возможно,
больше всего информационным кризисом, который слагается из:
1. Наличия непереваренного, не уложенного в какие-либо рамки старых
теорий и систем избытка фактических данных.