"Фанч Флемминг. Преобразующие диалоги (Учебник по практическим техникам для содействия личностным изменениям)" - читать интересную книгу автора

время навязывать ему, что он является причиной, просто не скрывайте этого.
Упражнение
Ю Объясните на примерах или подручных предметах каждый из пунктов
кодекса фасилитатора.
Семантические реакции
Попросту говоря, семантическая реакция-это когда кто-то реагирует на
что-то, воспринимая его не таким, как есть, а таким, каким оно "должно"
быть.
Если человек не совсем замечает и не принимает то, что действительно
происходит в настоящем, а реагирует, основываясь на своих мыслях и
ощущениях, каким оно должно быть, то он наверняка сталкивается с
реальностью.
Представление о том, что должно быть, чаще всего хранится в
подсознании. Личность не осознает, чего она ожидает. Она просто действует
или реагирует, как будто это реальность. А когда настоящая реальность
действий личности оказывается другой, личность вступает с ней в крупный или
мелкий конфликт.
Подсознательные "должно быть" часто берут начало в прошлых
переживаниях. Прошлые события могли впечатать в подсознательном уме шаблон
"порядка вещей". В частности ошеломляющие и травматические происшествия
могут влиять на другие случаи и ситуации.
Надежды на будущее тоже могут создать представления о том, какими вещи
"должны" быть вместо того, какими они есть. Может быть, человек хотел быть в
другой ситуации, а не в той, в которой он сейчас.
В общем фиксированные идеи-это заранее сделанные выводы о том, каким
что-то "является". Если личность воспринимает мир сквозь свои фиксированные
идеи, она пытается взаимодействовать с тем, чего на самом деле нет.
Ожидание того, что "должно" быть, может существовать на разных уровнях
подсознания. Если оно только слегка неосознанно, личность может сразу же
заметить свою ошибку и исправить свое представление о том, что происходит.
Если оно находится глубже в подсознании, то личность скорее всего будет
сопротивляться, настаивая на том, что ее представление о реальности более
реально, чем сама реальность.
Семантические реакции проясняются с помощью их раскрытия. С помощью
выяснения, какие они, откуда они, обнаружения настоящей реальности и
сравнения ее с представлениями.

Раздел 2: Мастерство общения
Способности фасилитатора
Есть несколько основных способностей, которые фасилитатору нужно
развить, чтобы достигать успеха. Они дополняют те технические знания,
которые ему нужно иметь. Эти практические способности лежат в основе сеанса,
и в конечном счете стоят выше любых теоретических знаний.
Во-первых, фасилитатору нужно уметь присутствовать.
Для начинающего фасилитатора это просто значит, что ему нужно уметь
находиться в одной комнате с клиентом час или два, не засыпая и сохраняя
некоторый интерес к ситуации клиента. Но это только нижняя ступень длинной
лестницы степеней присутствия.
Опытный фасилитатор может обладать присутствием, которое ощущается во
всей комнате. Клиентам может становиться лучше, просто когда они входят в