"Фредерик Форсайт. История Биафры" - читать интересную книгу автора

одним из тех факторов, которые в дальнейшем сделали невозможным создание
по-настоящему сбалансированной Федерации.
Во время войн Лугарда с эмирами эти последние не пользовались
поддержкой большинства своих подданных-хауса, составлявших как тогда, так и
сейчас большую часть народов Севера. Однако, одержав победу, Лугард
предпочел сохранить власть эмиров, чтобы править через них, а не уничтожить
их власть и управлять напрямую. Может быть у него и не было иного выбора:
сил у него было мало, Лондон все еще проявлял безразличие, территория,
которой надо было управлять, была огромна, и для этого потребовались бы
сотни чиновников. А у эмиров уже существовала укоренившаяся структура
административного, судебного и фискального управления, распространявшаяся на
все их владения.
Лугард предпочел разрешить эмирам править по-прежнему, поставив
условием осуществление некоторых реформ, а за собой сохранил роль некоего
верховного сюзерена.
Косвенное управление имеет свои преимущества. Здесь не требуются
большие затраты британских средств и ресурсов, да и введено оно было мирным
путем. Однако, кроме того, введение косвенного управления привело к
консервации феодальных структур, поддержке репрессивных мер, предпринимаемых
эмирами и их назначенцами, и на многие годы сделало Север неспособным даже к
постепенному вхождению в современный мир, сделав бессмысленными любые
дальнейшие попытки установления парламентской демократии.
По мысли Лугарда, местное управление, вероятно, должно было начинаться
на уровне деревенского совета, затем шел племенной совет, потом власть
переходила на региональный уровень, и, наконец, этот процесс должен был
привести к образованию репрезентативного национального правительства. Это
была чистая теория, и она потерпела крах.
Прежде всего, основной заботой эмиров и их придворных, как и
большинства феодальных властителей, было остаться у власти в условиях как
можно менее изменившихся. Поэтому они бескомпромиссно боролись против самой
большой угрозы их собственному консерватизму - перемен и прогресса,
естественным предвестником которых является массовое образование. И вовсе не
было случайностью, что в год провозглашения независимости - 1960 - на
Севере, где проживает больше половины пятидесятимиллионного населения
Нигерии, была 41 средняя школа, а на Юге - 842; что первый выпуск
университета на Севере был подготовлен всего за 9 лет до получения страной
независимости. Для эмиров западное образование представляло опасность, и они
сделали все возможное, чтобы дать к нему доступ только своим отпрыскам и
детям знати.
На Юге, который наводнили предтечи массового обучения - миссионеры,
напротив, очень скоро у людей возникло стремление получить образование во
всех его формах. К 1967 году, когда Восточная Область вышла из состава
Нигерии, в ней одной было больше докторов, адвокатов и инженеров, чем в
любой другой стране Черной Африки. На Севере деятельность миссионеров,
которая могла бы облегчить этому региону переход к 20 веку, была остановлена
Лугардом по требованию эмиров, когда он дал обещание не поощрять
апостольскую миссию христианизации к северу от Линии Каббы.
За 60 лет, которые отделяют время Лугарда от Независимости, различия
религиозных, социальных, исторических и моральных позиций и ценностей между
Севером и Югом, а также образовательный и технологический разрыв не только