"З.Фрейд. Введение в психоанализ. Лекции 16-28 (часть 3)" - читать интересную книгу автора

свои взгляды по некоторым важным вопросам, менял их, заменял новыми, о
чем, разумеется, каждый раз делал публичные сообщения. А каков результат
этой откровенности? Одни вообще не узнали о внесенных мною самим поправках
и еще сегодня критикуют меня за положения, которые давно не имеют для меня
прежнего значения. Другие упрекают меня именно в этих переменах и считают
поэтому ненадежным. Не правда ли, кто несколько раз поменял свои взгляды,
тот вообще не заслуживает доверия, потому что легко допустить, что и в
своих последних утверждениях он мог ошибиться? Но того, кто неуклонно
придерживается однажды высказанного, считают упрямым и называют
помешанным. Что же делать перед лицом этих противоречивых заключений
критики, как не оставаться самим собой и вести себя так, как подсказывает
собственное мнение? На это я и решился и не дам удержать себя от внесения
изменений и поправок во все мои теории, которых требует мой растущий опыт.
В основополагающих взглядах я до сих пор не нашел ничего, что было бы
необходимо изменить, и надеюсь, что так будет и дальше.
Итак, я намерен изложить вам психоаналитическое понимание невротических
явлений. При этом естественно соотнести их с уже изученными феноменами как
вследствие их аналогии, так и контраста. Нач-
ну с симптоматического действия, которое я наблюдаю у многих лиц во время
приема. С теми, кто приходит к нам в приемные часы, чтобы за четверть часа
рассказать о невзгодах своей долгой жизни, аналитик сделает не многое. Его
более глубокое знание не позволяет ему высказать заключение, как это
сделал бы другой врач: "Вы здоровы" - и дать совет: проделайте небольшой
курс водолечения. Один наш коллега на вопрос, что он делает со своими
пациентами во время приема, ответил, пожимая плечами: он налагает на них
штраф в столько-то крон за их шалости. Так что вы не удивляйтесь, услышав,
что даже у самых занятых психоаналитиков во время приема бывает не
очень-то оживленно. Я устроил между приемной и своим кабинетом двойную
дверь и приказал обить ее войлоком. Назначение этого маленького
приспособления не вызывает сомнения. И вот постоянно случается, что
пациенты, которых я впускаю из приемной, забывают закрыть за собой двери и
поэтому почти всегда обе двери остаются открытыми. Заметив это, я довольно
нелюбезным тоном настаиваю на том, чтобы вошедший или вошедшая - будь то
элегантный господин или очень расфранченная дама - вернулся и исправил
свою ошибку. Это производит впечатление неуместной педантичности. С таким
требованием мне случалось попадать и впросак, когда дело касалось лиц,
которые сами не могут прикасаться к дверной ручке и рады, если
сопровождающие их лица освобождают их от этого прикосновения. Но в
большинстве случаев я бывал прав, потому что тот, кто оставляет открытой
дверь из приемной в кабинет врача, принадлежит к дурно воспитанным людям и
заслуживает самого неприветливого приема. Не вставайте сразу на их
сторону, не выслушав всего. Эта небрежность пациента имеет место только в
том случае, если он был в приемной один и оставляет за собой пустую
комнату, но этого
никогда не случается, если с ним вместе ожидают другие, посторонние. В
этом последнем случае он прекрасно понимает, что в его интересах, чтобы
его не подслушивали, когда он говорит с врачом, и он никогда не забудет
тщательно закрыть обе двери.
Детерминированное таким образом упущение пациента не является ни
случайным, ни бессмысленным, ни даже незначительным, потому что, как мы