"Зигмунд Фрейд. Очерки по психологии сексуальности" - читать интересную книгу автора

создает новую точку соприкосновения для сравнения душевной жизни ребенка и
психоневротика. Прежде мы уже встречались с другой точкой соприкосновения,
когда вынуждены были принять формулу, гласящую, что сексуальность
психоневротиков сохранилась на детской ступени или вернулась к ней. Не
следует ли, в конце концов, и самую инфантильную амнезию привести в связь
опять-таки с сексуальными переживаниями детства?
Впрочем, идея связать инфантильную амнезию с истерической больше, чем
просто остроумная игра мысли. Истерическая амнезия, служащая вытеснению,
объясняется только тем, что у индивида уже имеется запас воспоминаний,
которыми он не может сознательно распоряжаться и которые по ассоциативной
связи притягивают к себе все то, что направляется со стороны сознания
действие отталкивающих сил вытеснения*. Без инфантильной амнезии, можно
сказать, не было бы истерической амнезии.
Я полагаю, что инфантильная амнезия, превращающая для каждого человека
его детство как бы в доисторическую эпоху и скрывающая от него начало его
собственной половой жизни, виновна в том, что детскому возрасту в общем не
придают никакого значения в развитии сексуальной жизни. Единичный
наблюдатель не в состоянии выполнить появившийся таким образом изъян в нашем
знании. Уже в 1896 г. я подчеркнул значение детского возраста для появления
известных важных феноменов, зависящих от половой жизни, и с тех пор, не
переставая, выдвигал значение инфантильной жизни для сексуальности.

Латентный сексуальный период детства и его нарушения

Невероятно часто встречающиеся, будто бы противоречащие нормальному, и
переживаемые в виде исключения сексуальные душевные движения в детстве, как
и открытие бессознательных до того детских воспоминаний невротика, позволяют
набросать приблизительно следующую картину сексуального поведения в детском
возрасте*.*
Кажется несомненным, что новорожденный приносит с собой на свет
зародыши сексуальных переживаний, которые в течение некоторого времени
развиваются дальше, а затем подлежат увеличивающемуся подавлению, которое в
свою очередь нарушается закономерными прорывами сексуального развития и
которое может быть задержано, благодаря индивидуальным особенностям. О
закономерности и периодичности этого осцилирующего хода развития ничего
точно не известно, но кажется, что сексуальная жизнь детей, в возрасте
приблизительно трех или четырех лет, проявляется в форме, доступной
наблюдению*.
* Невозможно понять механизм вытеснения, если принимать во внимание
только один из этих двух совместно действующих процессов. Для сравнения
может служить способ, пользуясь которым туристов поднимают на вершину
большой пирамиды в Гизе: с одной стороны, их подталкивают, а с другой тащат.
* * Последний материал может быть использован здесь в правильном
расчете на то, что детские годы взрослых невротиков не отличаются в этом
отношении от детских лет здоровых людей ничем существенным, кроме как в
отношении интенсивности и ясности.

Сексуальные задержки

Во время этого периода полной или только частичной латентности