"Александр Житинский. Хеопс и Нефертити" - читать интересную книгу автора - На дворе трава, на траве дрова!
Мы окаменели. Ну не стрелять же в нее, в самом деле! Тем более что стрелять было нечем. Слониха подбежала к воротам, бережно сняла Карла, поставила на ноги и надела на него шляпу. Затем она сделала то, чего уж никто не ожидал. Она изогнулась, насколько позволяла механика, протянула хобот к хвосту и с возгласом "Оп-ля!" сама себя выключила. Она дернула себя за хвост, прек- ратив тем самым сознательное существование. Это напоминало крошечное самоубийство. Карл был чуть бледнее обычного. Ни слова не говоря, он сел в черную "Волгу" и уехал. А мы принялись грузить Нефертити на платформу. Всякие "майна" и "вира" применительно к слонихе звучали немного сюрреалистичес- ки. Процесс обучения Результаты испытаний Нефертити вкратце можно было сформулировать сле- дующим образом: 1. Кое-что не работает. 2. Кое-что работает не так, как нам бы хотелось. 3. У Нефертити отсутствуют агрессивные замыслы. В последнем нас убедила ее проделка с Карлом и последующее самовыклю- чение. А первые два пункта не удивляли, поскольку при работе с самообу- чающимися системами удивляться не приходится. собственноручно промыл ей мозги, стерев в памяти все скороговорки и стишки, после чего в голове Нефертити стало пусто, как у первокурсника перед экзаменом. Предстояло заполнить голову полезной информацией. Словарь и набор правил грамматики мы переписали с магнитной ленты на- шего вычислительного центра. Оттуда же мы взяли набор магнитных дисков, на которых была записана информация по важнейшим отраслям знаний. Все это мы ввели в память слонихи. За неделю Нефертити прошла путь познания от грудного младенца до выпускника вуза. Дальше мы стали учить ее человеческому общению. Эту стадию уже нельзя было формализовать, поэтому со слонихой занимались индивидуально. Были организованы три курса общения, которые шли параллельно. Карл общался со слонихой два часа в день по общим вопросам. Непредс- казуемый, как всегда, максимально засекретил свою деятельность. Он спус- кался на первый этаж, выгонял всех и начинал урок. Через два часа, обыч- но в приподнятом настроении, он возвращал Нефертити нам и удалялся в свой кабинет. Наша троица - Мыльников, Андрюша и я - общалась с Нефертити по специ- альным вопросам и проблемам литературы и искусства. Женская часть моего отдела вступала вслед за нами и болтала на бытовые темы: семья, дети, прачечная, химчистка, магазин. Обычно первым нашим вопросом к Нефертити было: - О чем вы сегодня разговаривали с шефом? Слониха признавала только термин "шеф" или по имени-отчеству. Карл |
|
|