"Георгий Гуревич. Таланты по требованию (замысел) [NF]" - читать интересную книгу автора

скакалкой, борец с тяжелым мешком, конькобежец на велосипеде. Упражняют
самые нужные мускулы.
Гастрономический применяется в столовых. Вот тебе, едок, котлеты, жуй и
глотай. Организм сам разберется, какие ферменты пускать в ход, как и что
переваривать, а что не переваривать.
Профессионалы применяют оба способа. Художники - гимнастический:
натюрморты, натура, эскизы, этюды, наброски, выезды на природу, уголь,
гуашь, акварель... Для писателя же главное - жить полнокровной жизнью. А уж
как удалось отобразить эту жизнь на бумаге, оценит читатель... Чисто
гастрономический способ,
Думается, что и школа варитантов пойдет по этому же пути. Уважаемый мозг,
тебе дана разервная мощность, дана задача, сам решай, какие отделы снабжать
кровью, куда направлять подкрепления. И мозг разберется. Не было
способности - она появится, разовьется, укрепится, придет умение, возникнут
новые интересы. Неважное прежде станет насущным и увлекательным.
Говорилось уже, что мальчиком Гурий любил рисовать. Большого таланта не
было, но склонности намечались. Во всяком случае, Гурий видел мир как
художник, видел в кроне дерева десятки оттенков - красноватых, буроватых,
желтоватых, синеватых, лиловых в тени, почти черных... На чистом снегу
смаковал синие, сиреневые и желтые блики. И на прогулках каждый пень и
каждую лужицу хотелось ему перенести на холст - не для коллекции, а потому,
что, только прорисовывая, разглядываешь как следует каждый листик, каждую
веточку, каждую трещину коры, а все они достойны любования.
Но вот окончена школа варитантов, и в Гурии просыпается математик. Не
формы видит он, а формулы; вместо цветных пятен - кривые линии на
координатной сетке. Увлекательная взаимосвязь величин открывается ему:
каждому уравнению соответствует кривая, каждой кривой - уравнение. Реальный
мир уходит на задний план. Гурий рассчитывает орбиты астероидов, но нет в
голове мрачных скал, висящих на звездном фоне. Любой вопрос переводит он на
язык производных и интегралов. В этом очищенном мире Гурий чувствует себя
шахматистом за шахматной доской. Условия даны, фигуры расставлены:
требуется найти правильный ход. Желательно, чтобы решение было простым и
красивым - неожиданным, новым, эффектным. Как выигрыш с жертвой ферзя. И у
математика Гурия это всегда получается.
На втором этапе ваританты становятся инженерами. Математические точки
приобретают объем, превращаются в массивные глыбы, которые надо вести по
расчетным кривым, подгонять и притормаживать, поворачивая так и этак,
обрабатывать лучами и взрывами... Предметы снова становятся зримыми... но
не такими, какими видел их мальчик Гурий, любитель карандаша и кисточки.
Инженер Гурий с удовольствием думает о кубических метрах и километрах,
ощущает их плотность и массу. У него инженерное чутье, он без вычислений
находит удачные решения: как и где подтолкнуть, чтобы разом перевернуть и
уложить на место подлетающую гору. Красивые решения: остроумные и
неожиданные, не решения - изобретения настоящие... Технические открытия.
Да, радостно быть талантливым. И сменная талантливость утвердилась,
оправдала себя на практике, потребовалось массовое обучение. Ваританты
первого призыва становятся наставниками, инструкторами, педагогами. И
конечно же, тоже талантливыми.
Третий этап. Гурий - педагог, инженер душ человеческих. И этот новый
Гурий снова мыслит конкретно. Зн интуитивно понимает, кто из его учеников