"Конкурс 2 Obec.Ractet. Вячеслав Хованов, Оценки" - читать интересную книгу автора

Далее, художественная литература как раз и является охотой за
"призраками", за теми тонкими, "сильфидными" состояниями души, социума
и природы, с которыми пока не могут совладать ни наука, ни религия. Hе
случайно многие писатели становятся властителями дум, а иногда (и
вполне заслуженно) воспринимаются как пророки.
Короче, если бы я писал на заказ - я бы ставил на эту лошадку.


4) За что я не ставил оценок.

Я не ставил оценки за произведения 7, 30 и 54, (а жаль) посколь-
ку сам же их и постил. Hо, пожалуй, организаторы были правы в данном
запрете.
Я не ставил оценок дисквалифицированным произведениям 35, 43 и
56. Считаю их последующую реабилитацию неоправданной. Творчество -
творчеством, а регламент публикации - им же.


5) За что я ставил оценки.

Предложенная организаторами конкурса для жюри система 10-тибал-
льных _относительных_ оценок изначально казалась простой и логичной:
ставишь 1-цы худшим, 10-ки - лучшим, остальное - в промежности. Однако
на практике возникли проблемы, из-за чего и понадобились пояснения
смысла данных оценок. Итак:

1 - ставится не плохим (или очень плохим) произведениям, а
полному бреду, навевающему мысли о необходимости врачебного вмешатель-
ства.

2 - просто плохо. Совершенно незачем было это писать и, тем бо-
лее, читать.

3 - плохо, но... Где-то сверкнуло зернышко (мысли, стиля, досто-
верности).

4 - пропущено. Бессмысленное занятие - выбирать лучших из
худших, считать - один раз сверкнуло или два. В этом смысле оценка 3
ставится исключительно из благотворительных соображений.

5 - вне конкурса. Поскольку 5-ка является серединой системы оце-
нок, то она как бы означает - "ни хорошо, ни плохо". Hо по логике бел-
летристики это то же самое, что - плохо (осетрина бывает известно ка-
кой свежести). Т.о. принципиальной разницы между 5 и 2 нет. Исходя из
данных соображений, я поначалу решил не ставить данной оценки вообще
(как и 4-ки). Hо в процессе чтения мне попалось несколько произведе-
ний, содержащих мысли интересные и недурственно изложенные, однако их
изложение совершенно не художественно. Ставить им - 0 - нечестно
(памятуя о том - за что ставятся 1 и 2 ). Они-то и получили оценку - 5.