"Л.Рон Хаббард. Создание человеческих способностей" - читать интересную книгу автора

еще места в пространстве комнаты.


М2-19: Пусть преклир отмечает места в пространстве,
двигает тело на них и двигает тело от них на новые места.


Только когда преклир может с удобством делать М2-18 и
действительно находить места, независимо от об'ектов в самой
комнате, одитор переходит к следующей фазе процесса, которая
такова: Найдите место в комнате, которое вы сможете затем
вдвинуть в ваше тело". Когда преклир сделал это, одитор
говорит: "Надвинь свое тело на это место". Когда преклир
выполнил это, "Сдвинь свое тело с этого места". Обнаружится,
что преклир может найти, что место двигается вместе с его
телом. Одитору нужно просто место в пространстве, и оно,
конечно, не двигается. Только тело двигается. Это делается
много раз, пока преклир не станет специалистом по надвиганию
своего тела на эти места и сдвиганию своего тела с них.
Конечно, понимается, что место просто вдвигается в тело,
когда тело двигается на него и что место выдвигается из
тела, когда тело сдвигается с него. Другими словами, место
стабильно, тело двигается.

Это выполняется, пока преклир не будет абсолютно уверен,
что это он двигает свое тело на такие места. Может быть
необходимо восстанавливать обладательность во время
выполнения этого шага. Третья часть этого шага выполняется
следующим образом: "Отметь место в пространстве этой
комнаты", "Теперь двигай свое тело вокруг нее", "Закрепи
свое тело в этом положении", "Теперь передумай стоять на
этом месте" (И без движения преклира с этого места). Выбери
новое место", "Теперь двигай свое тело вокруг нового места".
Этот процесс имеет много вариаций. Можно побудить преклира
двигать хроническую соматику вокруг таких мест, закрепить ее
там и раскрепить ее. Можно побудить преклира найти место и
затем появиться там и исчезнуть здесь, найти новое место и
появиться там и исчезнуть с того места. Основное здесь -
побуждать преклира отмечать места, двигать свое тело вокруг
них и затем сдвигать свое тело с этого места.




М2-20: Использование проблем и решений.


Использование проблем и решение это второй шаг процедуры
30 и включает шаги, уже данные в М1-11. Одитор спрашивает
преклира: "Какой проблемой вы можете быть для своей матери?"