"Александр Казанцев. Роковая мина (сб. "Дар Каиссы")" - читать интересную книгу автора

великолепный новорожденный ферзь ожил бы! Но теперь, увы, он, как тигр,
провалившийся в глубокую яму, может лишь с рычанием бросаться на отвесные
стены. 49...Ф : h8 50. f6! - клетка захлопнулась.(107)
Он все видел, все знал! Теперь выясняется, почему он так дальновидно
пошел пешкой на g3, а не на g4, как я ему тщетно внушал! Подорвись он на
этой уготовленной ему мине, и мой ферзь вырвался бы уже лютым тигром через
поле h4. А сейчас остается последняя надежда: 50...d5. "Ну возьми же на
проходе!
Возьми!" - мысленно умолял я. Тогда заключительная эффектная жертва
ферзя на f6 принесет мне желанный пат!
Партнер опять невозмутимо задумался. Случись это сейчас, я страшился бы
инфаркта или инсульта, но тогда я только молодо подскакивал на стуле,
словно всадник в Булонском лесу. Флажок! Флажок! Может быть, он свалится
от моих жокейских упражнений?..
Противник сделал ход 51. с6! И я кладу короля носом вперед на плаху и
пожимаю "шахматному бурлаку" руку. Блестяще вытянул меня... на мель!
Покосившись на часы, я заметил, что флажок его упал. Но я ничего не
сказал судье, отбиравшему у нас подписанные бланки с записью партии.
Мой партнер оживился, стал просто неузнаваемым, помолодел и оказался
совсем нескучным.
Он быстро расставил на доске отложенную позицию.
- Скажите, зачем вы сыграли на сорок третьем ходу h3?
- Это была моя заготовка, "коварная мина", - признался я. - Я думал, вы
ошибетесь.
- Вот видите, какая психологическая игра шахматы! Вы не учли, до чего
же я боялся играть с этюдистом! Ведь я уже хотел сдать партию и только
ждал вашего хода пешкой на b3, чтобы сложить оружие, а вы вдруг поставили
меня в тупик, заставили еще раз подумать.
- Как? Вы не нашли этого выигрыша при домашнем анализе?
- Конечно, нет! У меня и в мыслях не было, что здесь можно выиграть. Я
даже отчаянно ругал себя, что испортил вам воскресенье дурацким
доигрыванием. Психологически я был уже уничтожен вашей смелой жертвой коня
на с5. Только скверный мой характер и привычка все доводить до конца
заставили меня делать ходы. Но когда вы в бесспорно для себя выигранном
положении вдруг сделали "этюдный ход", я решил, что этюдисту виднее.
Должно быть, тут что-то есть.
- И задумались на пятьдесят пять минут?
- Поверьте, я не пожалел бы, если б флажок упал, - настолько увлекло
меня решение "этюда". Но я не мастак решать этюды, потому так долго и
думал. Но теперь, пожалуй, могу к ним пристраститься. Я реагировал на ваш
странный ход прежде всего не шахматным, а психологическим анализом. Я ведь
психолог по специальности. Почему знаменитый этюдист после домашнего
анализа столь странный делает ход? Не провокация ли это?
Став в ваше положение молодого человека, я решил, что сам на вашем
месте поступил бы именно так. Значит, великий этюдист видит в позиции
больше, нежели я, рядовой шахматист. Вы мне подсказали, что надобно искать
решение! Ну, а ежели оно есть - а в это я поверил после вашего странного
хода h3, - то его всетаки можно найти, затратив пятьдесят пять минут или
больше.
Для меня огромная честь выиграть партию у человека, чье произведение с