"А.Киселев "Маршал Советского Союза Леонид Говоров"" - читать интересную книгу автора

во время атаки вынужденно лежать под вражеским огнем на льду Невы в
ожидании, пока саперы расчистят путь. Рассчитывать на саперов в этом
случае невозможно: слишком мало осталось их в строю, а с другой стороны -
слишком велика плотность минных полей у противника.
Говоров молча слушает генерала. А затем спрашивает о самой сути этой
идеи:
- Осалерить пехоту хотите?
И тут же выдвигает как бы в качестве контрдовода:
- А вот штаб инженерных войск Красной Армии делает нечто
противоположное: формирует специальные штурмовые инженерно-саперные
бригады.
Однако генерал Бычевский не склонен видеть в этом нечто
противоречащее одно другому. Наоборот, мощные инженерно-саперные части ло
идее должны обеспечить быстрое преодоление различных инженерных
заграждений своей пехоте во время атаки. Однако у Ленинградского фронта к
началу операции не будет таких частей. Выход, следовательно, в том, чтобы
обучить приемам преодоления минных полей самих пехотинцев.
Аргументы начальника Инженерного управления фронта убедительны. Тем
не менее командующий продолжает расспрашивать о том, что сделано в плане
подготовки к реализации данного предложения, о созданном и одном из
инженерных батальонов имитационном минном поле - точной копии разведанного
у противника - для специальных тренировок войск. Затем просит показать ему
схему полосы заграждений, сооруженной гитлеровцами на противоположном
берегу Невы.
День за днем наши наблюдатели и разведчики собирали и накапливали
сведения о том, что делается на вражеской стороне. И вот теперь перед
глазами командующего войсками фронта лежит схема, на которой условными
значками нанесены заграждения из колючей проволоки - спирали, а в них
натяжные "сюрпризы" - мины. Затем идет шестиметровая полоса натяжных
противотанковых мин. Потом - рогатки из жердей с намотанной на них колючей
проволокой и противотанковые минные поля.
Командующий рассматривает схему, и перед его мысленным взором
возникает картина будущей атаки... Целых семь минут потребуется, чтобы под
огнем врага перебежать бойцу по льду Невы до противоположного берега,
затем ему нужно будет взобраться по шестиметровой крутизне берега реки
наверх. А потом он встретит все это. И огонь, огонь врага, пристрелявшего
каждую точку.
- Ладно, готовьте показное учение, - в раздумье подводит итог всему
Говоров. - Приеду посмотрю сам - тогда решим, как действовать дальше. Дело
серьезное.
Через неделю весь высший и старший командный состав Шестьдесят
седьмой армии генерала М. П. Духанова, которой предстоит форсировать Неву,
и Военный совет фронта присутствуют на показном учении. Оно приходит
успешно. Бойцы одной из рот, обученные преодолевать минные поля с ходу,
действовали сноровисто и стремительно. Они бросали для подрыва мин боевые
гранаты, растаскивали натяжные мины кошками и крючьями на веревках. По
заключению контролеров из всей роты "подорвалось" только четыре бойца.
Присутствующие наглядно убедились в действенности специальных тренировок.
Теперь командующий войсками фронта утверждает предложения начальника
Инженерного управления. А генерал Н. П. Симоняк - командир стрелковой