"Стивен Р.Кови. Семь навыков преуспевающих людей " - читать интересную книгу автора

две группы: отображения РЕАЛЬНОЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ и те, где предметы и
явления предстают такими, какими мы хотим их видеть, - это ЦЕННОСТИ", или
ИДЕАЛЫ. Все, что с нами происходит, мы воспринимаем сквозь призму этих,
сложившихся в голове, карт. Мы редко задумываемся об их точности - иногда
даже не отдаем себе отчета в их существовании.
Прежде чем двинуться дальше, предлагаю вам
интеллектуально-эмоциональный тест. Отвлекитесь на несколько секунд и
взгляните на рис.1

Рис.1

Теперь посмотрите на рис.2 и подробно опишите, что вы видите.
Вы видите женщину? Сколько ей, по-вашему, лет? Как она выглядит? Во что
одета? В каких ситуациях вы можете ее представить?
Рис.2

Вероятно, вы скажете, что на рис.2 нарисована привлекательная девушка
лет двадцати пяти, изящно одетая, скромница, с точеным носиком. Если вы
холосты, вам захочется куда-нибудь ее пригласить.
Если вы торгуете дамской одеждой, возможно, у вас мелькнет мысль
привлечь ее к сотрудничеству в качестве манекенщицы.
А что, если я скажу, что вы ошибаетесь? Стану утверждать, будто этой
женщине шестьдесят или семьдесят лет? Что у нее угрюмое выражение лица,
огромный нос и она никоим образом не подходит для демонстрации мод? Скорее
уж вам захочется помочь ей перейти улицу.
Кто прав? Посмотрите еще раз на картинку. Видите старуху? Если нет,
сделайте еще одну попытку. Разглядели непомерно большой нос? Шаль, в которую
она кутается?
Если бы мы с вами встретились, можно было бы разобрать рисунок по
деталям и попытаться переубедить друг друга. Вы поделились бы со мной своим
видением, а я рассказал бы, что вижу сам. Но, раз это невозможно, предлагаю
вам посмотреть на рис.3 и хорошенько вглядеться.

Рис.3

Видите старуху? Очень важно, чтобы вы ее увидели, прежде чем продолжите
чтение.
Я впервые познакомился с этим тестом много лет назад, в Гарвардской
Школе бизнеса. С его помощью преподаватель наглядно демонстрировал, как два
разных человека могут по-разному видеть один и тот же предмет - и оставаться
правыми.
Логика тут ни при чем - тест носит сугубо психологический характер.
Преподаватель приносил с собой две колоды крупноформатных карт -
наподобие игральных. На одних была нарисована молодая женщина, которую вы
видите на рис.1, а на других - старуха с рис.3. Он раздавал карты студентам,
просил на протяжении десяти секунд внимательно вглядываться в изображение, а
затем вернуть ему карты. Потом проецировал на экран рис.2, сочетающий в себе
детали обоих рисунков, и просил описать увиденное. Почти все, кому досталась
карта с изображением молодой женщины, точно так же воспринимали женщину на
экране. И наоборот.