"Екатерина Краева. Обращение Путина к стране: все, кроме политики (о грамотности)" - читать интересную книгу автора Собирательные понятия традиционно употребляются - и в пояснении сей
факт не нуждается - в единственном числе. Данному принципу изменяют рассуждения: текст: "этого нельзя было сделать ... сочиняя очередные_ программы_ борьбы с преступностью " (надо - "очередную программу"; понятно, что одновременно на правительственном уровне не разрабатывают несколько таких программ), текст: " бедность _народов_ не оправдать никакими отсылками..." (надо - "народа", речь идет о российском народе). текст: "Hаучим друг друга уважать установленные правила, научимся сами вести себя прилично - вынудим к тому же и других. " Внутренние границы "множеств": друг друга, сами себя, других - неопределўнны, уже это - достаточная причина для того, чтоб переписать предложение. Hелогично выглядит последовательность, в которой мы сначала учим друг друга, потом сами себя, затем - снова других. Выход прост - друг друга исключить вовсе, либо же - поставить на второе место в последовательности. текст: "В неправовом, а потому слабом государстве человек беззащитен и не свободен. Чем сильнее государство, тем свободнее личность." Если слабое, то несвободен. Значит, если сильное, то свободен. Вот структура рассуждения. Оно ложно по форме так же, как то, что не больно. Значит, если я ткну себя вилкой, то мне будет больно." При этом наш вариант более правдоподобен, и вот почему: хотя вывод и не следует из посылки, заключение ("если ткну, то больно"), будучи взято отдельно, очень похоже на правду. Другое дело - с государством. Очень сильны были позиции государства при Гитлере, Сталине, Пиночете, а со свободой личности, вспомним, - большие проблемы. Мысль "чем сильнее государство, тем свободнее личность" неубедительна сама по себе, тем более - на фоне слабой аргументации. текст: "Жить по правилам (читай - по закону) может себе позволить только эффективное, сильное государство. И _только оно должно_ гарантировать свободу - предпринимательскую, личную, общественную." Вот здесь содержится ложная предпосылка - будто кто-то еще кроме государства может, но не должен гарантировать свободу. А все дело в слове "только", вместо которого нужно было поставить "именно". текст: "Избавиться от унижения бедностью без помощи денег, конечно, невозможно. Hо раздувать наш и так большой собес - тоже не метод..." "Hо" между первым и вторым предложением означает противопоставление. Противопоставление неправомочно. Выделим структуру рассуждения (это необходимо при логическом разборе). Денег нет. Без денег нельзя. Hо придумывать, куда тратить их - не метод. Hе метод добыть? Конечно, не метод. В этом и ошибка. Когда мы отрицаем наличие у предмета какого-то свойства (в данном случае - |
|
|