"В.В.Кравченко. Д.И.Багалей: научная и общественно-политическая деятельность " - читать интересную книгу автора

зародилось его влечение к истории и культуре родного народа 3.
В 1865 г., в возрасте 8 лет, он был отдан в приходское училище, где
обнаружил большие успехи в учебе, так что спустя три года, в 1868 г.,
поступил в четырехклассную прогимназию. О времени учебы в прогимназии Д. И.
Багалей вспоминал с большой теплотой, особенно об учителе греческого языка,
известном земском статистике и видном деятеле буржуазно-либерального
движения украинской интеллигенции А. А. Русове, который старался пробудить у
своих учеников интерес к истории Киева4.
Несомненная одаренность дала возможность Д. И. Багалею получить первую
награду по окончании прогимназии в 1872 г. Это обстоятельство, а также
небольшой доход от флигеля - наследства матери - позволили юноше продолжить
образование.


13

В 1872 г. он был зачислен в 5 класс 2-й Киевской классической
гимназии5. С этого времени началась его самостоятельная жизнь, средства к
которой ему приходилось добывать репетиторством. Жесткие требования
реакционного устава гимназий 1871 г., как вспоминал Д. И. Багалей,
смягчались благодаря влиянию преподавателей. Наибольшей популярностью у
гимназистов пользовался учитель истории Н. С. Тумасов - человек
прогрессивных убеждений 6. Именно он - специалист-историк, имевший ученую
степень магистра и занимавшийся изучением истории Украины, оказал решающее
влияние на выбор Д. И. Багалеем жизненного пути7.
В школьные годы Д. И. Багалей имел возможность ознакомиться с идеями
революционного народничества. Киев начала 70-х годов XIX в. являлся одним из
центров движения революционного народничества, в котором заметную роль
играла учащаяся молодежь8. Д. И. Багалей поддерживал дружеские отношения со
своим одноклассником, будущим революционером Л. Г. Дейчем и, по его словам,
читал вместе с ним запрещенную литературу9. Какую именно - установить сейчас
невозможно, но Д. И. Багалей упоминал впоследствии о своем знакомстве в
молодости с произведениями К- Маркса, П. Л. Лаврова, В. В.
Берви-Флеровского, П. Прудона, Л. Бюхнера 10.
В Киеве во второй половине XIX в. значительного размаха достигло и
движение либерально настроенной украинской интеллигенции, выступавшей с
культурно-просветительскими лозунгами и организованной в кружки-"громады".
Здесь действовала в это время Старая громада, объединявшая видных ученых,
писателей, художников. В 1873 г. с открытием в Киеве Юго-Западного отдела
Русского географического общества оживилась и научная деятельность в области
изучения истории, экономики, географии и этнографии Украины. Испытывая на
себя влияние Н. С. Тумасова, который был членом Киевской громады11, Д. И.
Багалей уже в старших классах гимназии проявлял симпатии к просветительской
деятельности украинской либеральной интеллигенции 12.
В целом же пребывание в гимназии сыграло большую роль в становлении Д.
И. Багалея как личности. Именно тогда стали определяться основные научные и
общественные интересы и склонности юноши, предопределившие дальнейшую
эволюцию его мировоззрения.
В 1876 г., закончив гимназию с золотой медалью,