"Ольга Ларионова. Страницы альбома (Сб. "Фантастика-79")" - читать интересную книгу автора

невидимого мира. Но коль скоро измерений бесчисленное множество, то и
таких миров может существовать бесконечное количество, один в другом, и
совершенно непонятно, повторяют ли они друг друга, или чуточку отличаются,
или совсем непохожи... Сопространственные миры, о которых мы ничего не
знаем - никаких данных, ни точных, ни смутных. А ведь математика - наука
точная. Так что о сопространственных мирах мы можем пока только
фантазировать... Разумеется, - спохватился он, - на переменке!
Так он дошел до задней стены и, поворачиваясь в узком проходе между
партами, привычно глянул туда, где сидел неподдающийся Ивик. Послушный до
уныния, равнодушный до отчаяния Ивик!
И не узнал мальчика.
Всегда безучастный, он вдруг преобразился так, словно зазвучала его
любимая музыка. Внимание и изумление - то, чего так добивался старый
учитель все эти полгода, - были в его широко раскрытых глазах.
Класс тоже примолк - видно было, что усилие рассмотреть
сопространственные миры прямо-таки витает в воздухе.
- А у нас ведь еще масса времени, - спохватился учитель и заторопился
назад к своему столу. - Возьмите-ка задачники, номер сто двадцать семь.
Кто первый сообразит, с какого конца подбираться к задачке - прошу
поделиться мыслями.


А у мальчика был несомненный талант живописца, и он не может жить,
сознательно отворачиваясь от тех сказочных тайн, которые видит в самом
обыденном и простом. Живя только сказками и фантазией, не станешь ни
Грином, ни Врубелем.
"Ничего, ничего, - все чаще говорил себе старый учитель. - Видел я твои
рисунки - мерцающие миры, не без загадочной притягательности, впрочем. Но
рисовать реальную жизнь все-таки научу тебя я, старый учитель, который не
всегда Кента от Рериха отличит. Вот и твои творения - что-то они
напоминают... Столько времени вспоминал - не вспомнил. Хотя... постой,
постой... Ведь это фосфены - псевдообразы, возникающие в глубине
зажмуренных век! Любопытно, в высшей степени любопытно..."
Внезапно он встрепенулся. Совсем немногие уткнулись в задачники -
большинство взоров витало в нематериальных сферах. Уподобились Ивику,
мечтатели!
- Что, добровольцев не обнаруживается? Сайгин, к доске!
- А можно, я спрошу? Вот если бы сконструировать такой телескоп, чтобы
заглянуть в эти... не наши измерения...
- Фантазии на переменке. Тетрадку домашнюю прихвати.
- Ой, правда, а если заглянуть туда... ну, в эти... а там чудовища и
все такое, как в каменном веке?
Это уже Сонечка с третьей парты, пленительное существо, у которой
математические способности и тормозящие центры находятся в равнозачаточном
состоянии. Такие, как она, удивительно умеют увлекать за собой весь
коллектив...
Так и есть. Класс взрывается. Гам, хохот.
- Ой, а если?..
- Тихо! Не тяните время - все равно и Сайгина успею спросить, и
кое-кого еще.