"А.Н. Леонтьев. Биологическое и социальное в психике человека" - читать интересную книгу автора

ты. В результате оказалось, что, хотя точность мышечного усилия у них
существенно не изменилась, пороги различения тем не менее сильно упали.
Так, у испытуемого К. порог выделения уменьшился в 6 раз, а у испыту-
емого Л. ■ почти в 9 раз.
Я придаю этому факту большое значение.
Его анализ показывает, что, после того как "каркас" данной функцио-
нальной системы построен, должно произойти еще одно преобразование. В
результате этого скрытого внутреннего преобразования прежде "исполни-
тельная" ее функция полностью сменяется функцией ориентировочной, отра-
жательной и вся система интериоризуется.
Мне осталось коснуться последнего вопроса: можем ли мы настаивать на
том, что у наших испытуемых действительно сформировался такой ис-
кусственный механизм тонального слуха, в котором роль вокального аппара-
та выполняют мышцы руки?
Я отвечу на этот вопрос данными контрольного эксперимента.
Во время измерения у наших последних испытуемых порогов выделения мы
загружали в одном случае мышечный аппарат руки, а в другом случае ■ во-
кальный аппарат. Оказалось, что первое бесспорно расстраивало у них вы-
деление высоты, в то время как второе никаких заметных изменений в про-
цессе не вызывало.
Таким образом, можно считать, что и эту вторую функциональную рецепи-
рующую систему нам удалось сформировать18
Конечно, эта функциональная система, так же как и описанная выше, яв-
ляется только лабораторным продуктом. По-видимому, она способна функцио-
нировать лишь в условиях относительно простых задач. Эта ограниченность
искусственных систем объясняется тем, что они сформированы на основе не-
адекватных морфологических элементов. Но наши опыты и не преследовали
задачи показать возможность создания способностей, обычно не свойствен-
ных человеку. Их целью было лишь экспериментально проверить механизм
формирования воспринимающих функциональных систем.
7
Я не буду резюмировать результатов изложенного исследования и перехо-
жу прямо к выводам.
Старые научные взгляды неизменно связывали те или иные психические
способности и функции с существованием соответствующих специализирован-
ных, биологически наследуемых мозговых структур. Это положение распрост-
ранялось также и на такие способности, которые возникли в процессе об-
щественно-исторического развития человека.
Конечно, научная точка зрения необходимо требует признать, что всякая
психическая функция есть результат работы определенного органа или орга-
нов.
С другой стороны, как я уже говорил ранее, способности и функции, от-
вечающие специфически человеческим приобретениям, не могут закрепляться
морфологически.
Эта контраверза заставила нас выдвинуть мысль, что специфически чело-
веческие способности и функции складываются в процессе овладения индиви-
дом миром человеческих предметов и явлений и что их материальный
субстрат составляют прижизненно формирующиеся устойчивые системы рефлек-
сов.
Хотя формирование сложных функциональных рефлекторных систем мы нахо-