"Альберт Анатольевич Лиханов. Детская библиотека " - читать интересную книгу автора

рассказала нам с мамой, что ей уже привозили дрова, даже распилили и
раскололи, а их взяли да и уперли. Так что надо складывать не у стеночки,
а под замок, может, даже прямо в библиотеку.
Я подошел к Анне Николаевне и сказал про это, но поблизости, как
назло, оказалась Светка.
- Дрова? - заверещала она. - В библиотеку? Ты соображаешь?
И все стали смеяться надо мной. Старик, правда, не слышал, и Анна
Николаевна промолчала.
В общем, мы делали пустую работу, подарок жуликам, и немного погодя я
опять сказал об этом Анне Николаевне. Теперь Светки не было поблизости,
слава богу. Но учительница позвала ее.
- Ты знаешь, где живет Артур? - спросила Анна Николаевна.
Эта Светка все знала.
- Сходи и спроси Татьяну Львовну: что делать с дровами?
Светка исчезла. А через пятнадцать минут во двор ворвалась Татьяна
Львовна. Я не сразу ее узнал. То есть шапку я узнал, но все остальное...
Она была в одной телогрейке, без своего великолепного пальто.
- Мои золотые! - закричала она еще издалека. - Мои бриллиантовые!
Спасибо! Анна Николаевна, голубушка! Благодарствую вас!
Она запыхалась, едва перевела дух и, разобравшись в обстановке,
велела нести дрова в комнатушку, где топка, и складывать возле стен.
- Как же? - удивилась Анна Николаевна.
- Украдут, украдут! - кричала Татьяна Львовна. - Этого нельзя
допустить! Дети и книги не должны мерзнуть!
Мы принялись таскать поленья, возводя из них поленницу сперва в
закутке, а потом прямо в библиотеке, возле стен. Татьяна Львовна и Анна
Николаевна порывались работать с нами, но мы зароптали, и старик, Светкин
дед, нас поддержал.
Мы входили и выходили, учительница и библиотекарь говорили между
собой, и я слышал только обрывки их разговоров. Из них выяснилось, что
Артуру уже лучше, и Светка осталась возле него, пока Татьяна Львовна
побежала сюда, и что в Ленинграде по-прежнему тяжело, хотя блокада
прорвана и письма ходят теперь чаще.
- Те из них, которые не погибают, доходят, - сказала Татьяна Львовна.
Я прислушался.
- Кто - не погибает? - спросила, не поняв, Анна Николаевна.
- Письма. В грузовики с почтой кидают бомбы, думают, что там люди. И
многие письма не доходят. Поэтому надо писать чаще. И повторять
содержание. Из двух писем одно должно дойти.
Она вздохнула.
- Как там ваши? - спросила Анна Николаевна.
- Дочь перенесла дистрофию, но сейчас как будто поправляется, тьфу,
тьфу, тьфу, чтоб не сглазить, - ответила Татьяна Львовна, и я едва не
рассмеялся. Выходит, она все-таки верит в приметы. Может, и цифру
тринадцать на самом деле выбросила из карточек?
- Татьяна Львовна! - попросила Анна Николаевна. - Наверное, сейчас
вам трудно. Но когда снимут блокаду, обещайте! Рассказать моим ребятам про
Ленинград!
- Ох, но ведь надо подготовиться! - испугалась Татьяна Львовна.
- Вам? Готовиться? - засмеялась учительница. - Вы же там родились!