"Антон Семенович Макаренко. Марш 30-го года (Восьмитомник, т.2)" - читать интересную книгу автора - Если ты женатая, так переходи на производство, хоть и в коммуне. А
чего ты в коммунарки пришла да еще всех обманываешь, больной прикидываешься! Шуткина послушалась совета и на другой день попросила меня отправить ее на производство. Однако в коммуне умеют оценить настоящую любовь. Весной двадцать девятого года зацепили пацаны на собрании Крупова - зачем ухаживает за Орловой. Крупов, кандидат на рабфак, густо покраснел и пробурчал: - Да ничего такого нет... Ну хорошо, больше не будет. Но любовь, как известно, не картошка. Снова Крупов с Орловой глаз не сводит, а чуть вечер, так и усаживаются на скамейке в саду и уже никого не боятся. На собрании - опять: - Что ж это такое? То говорил, что больше такого не будет, а потом опять то же самое... Кто-то из собрания - в голос: - Так они влюблены! Все знают, ничего не поделаешь! Я прекратил прения, сказав, что поговорю с ними потом. У Крупова я прямо спросил: - Влюблены? Крупов опустил голову и руками развел. - Да, в этом роде... На следущем собрании я доложил: - Действительно влюблены, ничего не поделаешь. Ничего как будто и не решали, но уже после этого никтоне приставал к парочке, - напротив, все сочувственно на них поглядывали и через месяц отправили Крупова на рабфак, Орлова выгла на фабрику. Наняли для молодоженов квартиру, назначили приданное; специальная комиссия этим делом занималась: стол, стулья, кровати, белье, немного денег. Этой весной пришла в коммуну Орлова, принесла показать своего первенца. Новый человек возился в кружевных пеленках, и Петька Романов, внимательно разглядев его, сказал: - О, какой буржуй!.. Кружево! КЛУБРАБОТА Как полагается в приличном детском доме, мы организовали кружки: драматический, литературный, художественный и т.д. В детских домах вся клубная работа сосредотачивается обычно в драмкружке. Но регулярные киносеансы в коммуне лишили драматургическую работу решительно всех стимулов. Как зрелище кино для ребят и интереснее и проще. На постановку пьесы сколько-нибудь ценной приходится тратить столько сил, что в глазах ребят это ничем не оправдывается. Правда, сами участвующие получают некоторое удовлетворение, но для всех остальных ребят драматическая игра товарищей представляет мало интересного, к тому же репертуарный кризис ухудшает положение. У нас есть пьесы либо для |
|
|