"Антон Семенович Макаренко. Марш 30-го года (Восьмитомник, т.2)" - читать интересную книгу автора

Сейчас, когда я это пишу, на пятнадцать минут выйдя из строя, коммунары
штурмуют высоты, о взятии которых нам не снилось еще полгода назад. Это
действительно "кровавый" штурм, настойчивые удары нашей воли и дерзости,
нашего знания и умения.



2. К ТЕОРИИ МУТАЦИЙ#4


Здания, воздвигнутые Соломоном Борисовичем, произвели на коммунаров
сильное впечатление. Хотя они были построены из дерева и других подобных
материалов, но были поразительны по своей величине и строительной
смелости. Главными зданиями были: сборный цех для деревообделочной
мастерской длиной в шестьдесят метров и шириной в двадцать и жилой дом, в
котором строительная мудрость Соломона Борисовича вместила и квартиры для
многих рабочих, и столовую, и швейную, и бухгалтерию, и кухню, и даже
красный уголок.
Перед отьездом в Крым мы страдали от недостатка производственных
помещений, и поэтому, когда загорелые ноги коммунаров, еще не расставшиеся
с трусиками, пробежали по всем обьектам строительства Соломона Борисовича,
в душах коммунаров довольно основательно расположилось чувство
удовлетворения.
Новый сборный цех в этот момент был еще пуст и представлял собой
огромную площадь, которая еще не была тронута легкой рукой индустрии.
Коммунары прыгали по цеху, непривычно пораженные его размахом.
Соломон Борисович в этот момент испытывал наслаждение. Он был
горд успехами строительства и осчастливлен довольными рожами коммунаров.
Коммунары были довольны. Им не понравилось, что весь двор был завален
стриотельным мусором, но и раньше Соломон Борисович не отличался
чрезмерной аккуратностью. В общем это было в самом деле строительство, и
коммунарам можно было развернуть настоящую большую производственную
работу. В ближайшие дни коммунары были увлечены другими, гораздо более
сильными впечатлениями, которые были связаны с нашей школой.
Школьный вопрос у нас до сих пор обстоял очень невыразительно. Начинали
мы когда-то от печки, от обычных групп трудовой школы. Но к нам приходили
мальчики и девочки, которых на педагогическом языке обычно называют
переростками. Мы не умели с настоящей педагогической эмоцией произносить
это слово, то есть не умели вкладывать в его содержание признаков
безнадежности, предрешенности и ненужности. Переросток в детском саде -
это то, что никому не нужно, всем мешает, нарушает дисциплину и спутывает
весь педагогический пасьянс#5.
Коммунары подходили к пятой, шестой группе в возрасте
семнадцати-восемнадцати лет. Возиться с окончанием трудовой школы
некогда и скучно. Давно мы привыкли к прекрасному выходу из нашей
образовательной системы - мы отправляли коммунаров в рабфак. Все
оканчивалось сравнительно благополучно, и у нас не было случая, чтобы
кто-нибудь провалился на испытаниях. И летом тридцатого года в коммуне и в
Крыму человек до тридцати коммунаров готовились в рабфак.
Приехав из Крыма, наши комиссии бросились искать места в рабфаках. Нас