"Антон Семенович Макаренко. Максим Горький в моей жизни (Восьмитомник, т.4)" - читать интересную книгу автора

спокойствием и не делать из него непоправимых фокусов. Правда, ребенок
часто спрашивает о том, откуда берутся дети, но из того, что ребенок
заинтересован этим вопросом, не вытекает, что в раннем возрасте ему все
нужно до конца обьяснить. Ведь ребенок не только в половом вопросе
кое-чего не знает. Многого он не знает и в других вопросах жизни, однако
мы не спешим нагружать его непосильными знаниями раньше времени. Мы ведь
не обьясняем ребенку в три года, отчего бывает тепло и холодно, отчего
увеличивается или уменьшается день. Так же точно мы не обьясняем ему в
семь лет устройства аэропланного мотора, хотя и этим вопросом он может
заинтересоваться. Для всякого знания приходит свое время, и нет никакой
опасности в том, если вы ответите ему:
- Ты еще мал, подрастешь - узнаешь.
Нужно при этом отметить, что никакого особенно настойчивого интереса к
половым вопросам у ребенка нет и не может быть. Такой интерес наступает
только в период полового созревания, но к этому времени обыкновенно ничего
таинственного в половой жизни для ребенка уже нет.
Поэтому нет никакой срочной надобности торопиться с открыванием "тайны
деторождения", пользуясь для этого случайным вопросом ребенка. В этих
вопросах не содержится еще никакого особенного полового любопытства,
сокрытие тайны никаких переживаний и страданий ребенку не приносит. Если
вы более или менее тактично отведете вопрос ребенка, отделаетесь шуткой
или улыбкой, ребенок забудет о своем вопросе и займется чем-либо другим.
Но если вы начнете с ним толковать о самых секретных подробностях в
отношениях между мужчиной и женщиной, вы обязательно поддержите в нем
любопытство к половой сфере, а потом поддержите и слишком рано
взбудораженное воображение. То знание, которое вы ему сообщите, для него
совершенно не нужно и бесполезно, но та игра воображения, которую вы у
него возбудите, может положить начало половым переживаниям, для которых
еще не наступило время.
Совершенно не нужно бояться того, что ребенок узнает о тайне
деторождения от своих товарищей и подруг и будет держать свое знание в
секрете. Секрет в этом случае вовсе не страшен. Ребенок должен приучаться
к тому, что многие стороны жизни человека составляют интимную, секретную
область, о которой не нужно делиться со всеми, которую не нужно выставлять
напоказ всему обществу. И только тогда, когда у ребенка уже воспитано это
отношение к интимной жизни людей, когда у него есть большая привычка к
целомудренному умолчанию о некоторых вещах, только тогда, следовательно, в
более позднем возрасте, можно говорить с ребенком о половой жизни. Эти
беседы должны происходить строго по секрету между отцом и сыном или между
матерью и дочерью. Они оправданы действительной и прямой пользой, так как
будут соответствовать естественному пробуждению половой жизни у юноши или
у девушки. В это время такие беседы уже не могут принести вреда, так как и
родители и дети уже понимают, что они касаются важной и секретной темы,
что обсуждение этой темы необходимо по соображениям пользы, что эта
польза, оставаясь интимной, будет в то же время и реальной. Такие беседы
должны касаться как вопросов половой гигиены, так и в особенности вопросов
половой нравственности.
Признавая необходимость таких бесед в период полового созревания, не
нужно все же преувеличивать их значения. Собственно говоря, будет гораздо
лучше, если эти беседы проведет врач, если они будут организованы в школе.