"Владимир Иванович Немцов. Волнения, радости, надежды (Мысли о воспитании) [8.03.01] Издание второе, дополненное Публицистика" - читать интересную книгу авторамыслить сегодняшнее человечество. Великие гуманисты прошлого подготовили
нам благодатную почву для расцвета самых добрых человеческих чувств. Наука раскрыла тайны атома. Спутники и ракеты прорвались в космос. Мы всё можем сделать, но самое главное -- воспитать в человеке радость жизни, любовь к человечеству и ко всему живому. Сейчас по-новому воспринимаются прекрасные слова Короленко: "Человек создан для счастья, как птица для полёта". И это счастье придёт вместе с началом Великой Эры Мира. Пусть будет оно бесконечным! ДОРОГА НА ВСЮ ЖИЗНЬ Подлинное счастье впереди, и путь к нему нелёгок. Встретятся нам и горести и радости. Как выбрать этот путь, прямой и точный, чтобы быстрее идти к желанной цели? Где оно, твоё истинное призвание? Где она, будущая профессия, твоя единственная и любимая? Перебирая читательские письма, адресованные мне по поводу книг и газетных выступлений, я часто сталкивался с этим вопросом, который особенно волнует молодёжь. Сколько ошибок, заблуждений, горьких обид! И всё происходит потому, что многие из этих обиженных не чувствуют ни любви, ни влечения к какому-нибудь делу. Да и как почувствуешь, коли в тебе не горит огонёк любознательности, Есть мудрая шутка. Молодая мать спросила однажды педагога: "С каких лет надо начинать воспитывать ребёнка?" "А сколько ему сейчас?" -- в свою очередь спросил педагог. "Шесть месяцев", -- ответила мать. "Значит, вы уже опоздали на полгода". Возможно, это звучит несколько парадоксально, но "искать себя", свою будущую специальность надо начинать возможно раньше, когда ты научился читать и с помощью книг перед тобой открылось окно в безграничный мир великих дел, великих стремлений. Познай его, пощупай своими руками. Реши, на что ты больше способен! На первых порах у детей проявляется склонность к романтическим профессиям. Хочу быть лётчиком! Моряком! Геологом! Обычные детские мечты -- кто же к ним относится серьёзно? Но когда это заявляет юноша с аттестатом зрелости, то немного настораживаешься. Какие причины определили его выбор? Будущий лётчик никогда не строил авиамоделей, никогда не летал на учебных планерах. "Моряк" не видел моря, и даже бумажные кораблики, те, что ребятишки пускают в ручейках, проплыли мимо его детства. Будущий геолог был весьма удивлён, когда узнал, что рядом с его посёлком школьники нашли полезные ископаемые. И в то же время многие миллионы будущих специалистов готовят себя к активной деятельности. Это они строят радиоуправляемые авиамодели и корабли, участвуют в туристских походах, геологических экспедициях. Я знал шестнадцатилетнего мальчика, собирателя коллекции камней, для которого ничего не стоило сразу же, чуть ли не с закрытыми глазами, определить любой минерал. |
|
|