"Александр Поповский. Пути, которые мы избираем" - читать интересную книгу автора

туда, где желаемое так легко становится действительным. Лишь напоминание об
учителе возвращало ее непокорную мысль к истине, постигаемой трудом и
терпением.
Однажды, когда ученый, покинув свой кабинет, решительно направился к
аспирантке, он за дверью услышал ее возбужденный голос: девушка нараспев
читала стихи. Она читала взволнованно, вкладывая в пушкинские строфы
восхищение и радость удачи. У нее были для этого все основания. Она так
долго подводила к пучкам электроды и пускала по ним электрический ток, пока
не убедилась, что только один из пучков не вызывает сокращений третьего
века. Однако, если этот пучок раздражать одновременно с другими или после
одного из них, он сдерживает сокращения третьего века. Между проводниками,
поднимающими жизнедеятельность мышцы, природа вплела один тормозной. И тут,
как и во всем, природа сочетала контрасты, чтобы из различий создать
единство.


О печальном просчете ученого

Шевелева встретила свой успех со смешанным чувством облегчения и
тревоги. Она исполнила первую часть задачи. Труд был не легкий, теперь все
позади, она снова свободна и может передохнуть. У нее много времени, так
много, что его некуда будет девать. Ее дни и недели прошли в суровом
однообразии: она ни разу не побывала в театре, перестала ходить на концерты,
не помнит, когда садилась за рояль. Счастливая, как школьница, она
радовалась вновь обретенной свободе. Время от времени являлись сомнения и
заставляли ее призадуматься. Так ли уж хорошо, что работа окончена? Опыты
над нервом доставили ей много счастливых часов. Сколько находок и сколько
неожиданного в каждой из них! Она привыкла думать о своих опытах не только в
лаборатории, она мысленно проделывала их за обеденным столом, по дороге
домой, перед сном в постели. Тишина и сумрак ночи, покой, наполнявший ее,
рождали плодотворные мысли. Они запоминались и помогали ей в лаборатории.
Кто знает, что принесет с собой новая тема. Уж лучше бы прежняя не так скоро
исчерпала себя.
У Быкова не было причин предаваться мрачным размышлениям, жалеть о
законченной работе. Аспирантка исчерпала свою тему, но проблема далеко не
решена. Все еще не ясно, как эти различные нервные пучки осуществляют на
мышцу свое влияние.
- Подведем первые итоги, - предложил помощнице ученый. - Вам удалось
выделить одиночное волокно из нерва теплокровного животного и выяснить его
проводимость. Вы доказали, что волокна, входящие в состав нервного кабеля,
несут неоднородную службу. Оболочка нерва как бы заключает в себе две души -
жадную к подвигу и склонную к воздержанию... Не значит ли это, - продолжал
он, - что пучки выделяют неодинаковые вещества? Я представляю себе это так:
импульс следует вначале из головного мозга электрическим разрядом; там, где
нерв соединяется с внутренним органом, мышцей или железой, из его ткани
выделяется росинка большой возбуждающей силы. Все просто и ясно, непонятно
дальнейшее: как может один и тот же химический продукт, выделенный нервом,
одновременно возбуждать и тормозить мышцу? Возможно ли одним и тем же
воздействием добиваться противоположных результатов? Дальнейшие поиски
должны продолжаться без промедления. Это мой вам совет... Не обязательно,