"Юрий Постников. Волшебная школа (Пр. Карандаша и Самоделкина, книга 2)" - читать интересную книгу автора

в них прохладная жидкость, похожая на молоко. Их никто в саду не сажал.
Однажды эти пальмы нарисовал Карандаш. Он подумал: сад будет наряднее от
бананов и ананасов. Он взял и нарисовал. И жуков нарисовал - светлячков,
как в настоящем тропическом лесу. Не бывает на свете хорошего тропичес-
кого леса без летающих светлячков. Днем их не видно, зато ночью пальмы
очень красивы от голубого сияния. Жуки летают, как маленькие фонарики...
Озабоченный Карандаш ходил по этому саду - и вдруг ему почудилось
будто кусты на лужайке, у фонтана, где занимались ребята, колышутся,
прыгают кусты, приговаривают:
- Раз-два! Раз-два!
Карандаш бегом поспешил туда. И ничего не нашел. Один шорох и шелест.
Правда, совсем близко, так ему показалось, кто-то крикнул тоненьким го-
лоском: "Ку-ку!" Но кто может в саду кричать "ку-ку", если не кукушка? В
таком необыкновенном саду не то что кукушка, попугаи с павлинами с ра-
достью поселились бы и никогда из него не улетали.
На всякий случай Карандаш крикнул:
- Эй, ты, выходи отсюда немедленно, да поживей, пока тебя комарики не
закусали. Я кому говорю!
А в самом деле, кому? Там никого не было. Только снова из гущи веток
донеслось "ку-ку". Будто ветки дразнились тоненьким голоском: "Ку-ку!"
Это, конечно, мог бы сказать ученый попугай КуКу. Но ученые попугаи
потому и называются учеными, что любят сидеть в учебных комнатах, а не
шататься по лесам и пальмам.
Самоделкин с укоризной посмотрел на Карандаша и покачал головой, по-
тому что не слышал никаких "ку-ку".


ВОСЬМАЯ ГЛАВА - научная, в которой не в болоте, а в кадушке жили-были
две лягушки

Самоделкин позвонил в пароходный колокол, приглашая всех на последний
урок. Ученый попугай тоже громко позвал: "Цыпа-цыпа-цыпа!" И раньше ре-
бят в класс пошли кот и собака, посидеть и послушать умные разговоры.
А между тем в городе наступил вечер, и летние сумерки отуманили ули-
цы, необыкновенную школу, и сад, и всех прохожих на улице, и все автомо-
били, которые, чтобы не потеряться в ранних сумерках, зажгли у себя ру-
биновые огоньки.
Фонтан в саду булькал потише, по-вечернему. Над голубым шаром едва
заметно проступили звезды. Он покачивался над верхушками темных де-
ревьев, похожий на луну.
- Волшебнику надо знать все, - начал урок Самоделкин. - И таблицу ум-
ножения обязательно, и правила сложения и вычитания.
- А зачем? - удивился Прутик.
- Ты меня огорчаешь. Как это зачем? А если тебя попросят: пожалуйста,
нарисуй нам пять яблок, румяных и золотистых. А ты вместо пяти нарисуешь
восемь.
- Будет очень хорошо, - сказал Прутик. - Я лишние сам съем.
И все ребята прыснули от смеха.
- Подумают люди, Прутик жадный, - сказал учитель Самоделкин. - И ста-
нут смеяться и говорить: или он до десяти считать не умеет, или он жади-