"Лев Прозоровский. Копье черного принца " - читать интересную книгу автора

будто Янка был ее сыном-младенцем и впервые в жизни сказал: "Мама!"
Класс замер в недоумении. Кое-кто скептически фыркнул. Рыжий обернулся,
недоверчиво окинул взглядом парту своих врагов, - нет ли на ней какой-нибудь
шпаргалки. Нет, на парте, там, где надо, стояла чернильница, и там, где
надо, лежал круглый пенал. Тетрадки были закрыты.
Нина Петровна почувствовала, что класс сомневается, и решила рассеять
эти сомнения. А впрочем, может быть, и она сама немножечко сомневалась?
- Отлично, Янсон! А теперь подойди к доске и напиши какую-нибудь фразу
с одним из этих предлогов. Ну, смелей! Не бойся! - подбодрила она, видя, что
Янка топчется на месте.
После некоторого колебания и таинственного перешептывания с другом Янка
вылез из-за парты и подошел к доске.
- Напиши такую фразу, - сказала Нина Петровна: - "Горнист мчался
впереди полка навстречу вражеской коннице".
Янка заскрипел мелом по доске. Нина Петровна следила за ребятами, чтобы
никто из них не подсказывал и не шумел.
Некоторое время в классе было тихо, причем тишина становилась все
напряженней по мере того, как Янка выводил на доске слово за словом.
И вдруг воздух качнулся от громкого, дружного смеха. Это случилось в
тот момент, когда Янка, ловким вращательным движением поставив в конце
предложения жирную меловую точку, отошел от доски и скромно опустил глаза,
ожидая, пока учительница повернется к нему.
- Нина Петровна, вы поглядите, что он написал! - кричали одни.
- Вызовите меня, Нина Петровна!.. Я скажу!.. Дайте я!.. - надрывались
другие. Учительница обернулась к доске, прочла написанное Янкой сначала про
себя, а потом, улыбнувшись, громко повторила вслух:
"Горнист мчался в переди полка, на встречу в ражеской коннице"...
Садись, Янсон!
Янка поплелся к своей парте.
Изобретателям электронно-подсказочной машины был нанесен страшный
нравственный удар.
Усаживаясь рядом с другом, Янка зло отодвинул от себя ЭПМ-1 и ворчливо
пробурчал:
- Охота была возиться с этой штукой!.. Учишь, учишь, пока закодируешь,
и все зря...
- И правда! - встрепенулся Генка. - Для того чтобы закодировать урок,
нам приходится здорово трудиться... Легче просто выучить... По крайней мере
совесть будет чиста, а потеть придется куда меньше...
Так была решена судьба ЭПМ-1.
Урок продолжался. Быстро обретя внутреннее душевное спокойствие, Янка с
любопытством смотрел на очередного ученика, вызванного к доске. Про самого
Янку все уже позабыли.
Все, кроме одного.
Этим одним опять-таки был Рыжий, Витька Тарасюк.
Он, еще в то время когда Генка без запинки перечислял все предлоги, не
образованные от других частей речи, заметил какие-то подозрительные
манипуляции, совершаемые Янкой под партой.
Еще больше насторожила Витьку та уверенность, с которой отвечал Генка.
Тут что-то не так. Отталкиваясь от выражения "говорить как по писаному", о
Генке можно было сказать, что он отвечал "как по подсказанному".