"Владимир Аренев. Новый Гутенберг" - читать интересную книгу автора

- Тогда почему этот мальчик с таким отрешенным видом водит карандашом
по бумаге? Это не похоже на письмо.
- Не похоже, - согласился директор. - Наверное, он просто задумался о
чем-то.
- Или не знает ответов на вопросы, - мрачно подытожил один из членов
министерской комиссии.

* * *

Из всех ребят только Дылда сообразил, что к чему. Он сидел справа от
Эриха и нарочно наблюдал за ним, подозревая: тот обязательно устроит
что-нибудь этакое. К тому же в выбранном Дылдой билете вопросы были слишком
сложные, так что он даже не пытался на них отвечать. Вот если у Эриха есть с
собой "шпора", может, и Дылде чего обломится...
Но Эрих вообще ничего не предпринимал. Сидел себе, сперва листочки
перебрал, как будто пересчитывал, потом взял второй сверху, пальцами по нему
пробежался и давай карандашом водить, этак легонько-легонько его
заштриховывать. Ну и на кой, спрашивается?!..
Дылда рассеянно следил за тем, как движется по поверхности карандаш, и
вдруг увидел! Он чуть не закричал от изумления и восторга, но сдержался,
только ахнул тихо, но, кажется, никто не заметил.
Да и не могли заметить (Дылда только позже это понял): слишком
нечеткими, мелкими были проступившие на листке буквы. Сидел бы Дылда чуть
подальше - и он бы всё проморгал.
Не нужно было обладать IQ академика, чтобы догадаться: под "бдительным
оком" телекамер Эрих из ничего, из абсолютно чистого листка бумаги добывает
ответы на свой экзаменационный билет. Как - дело десятое, об этом он потом
расскажет (если захочет, конечно), а вот сейчас бы Дылде дать ему знак,
чтобы помог.
...Их считали друзьями, хотя спроси кто Дылду, что он сам думает по
этому поводу, - не ответил бы. Не потому что глупый, а потому что не знает.
Тут была не дружба, а что-то другое. Когда-то давно Дылда заступился за
коротышку-новичка, только на днях переведенного в их школу, всегда носившего
допотопные очки вместо удобных линз и на уроках отвечавшего лучше всех.
Почему заступился? Да так... (Ладно, ладно! просто хотел понравиться
зазнайке Магде, которая - ох уж эти девчонки! - умилялась видом
"беззащитного" и "симпатичненького" очкарика). Потом Эрих помог ему написать
ответы на контрольной. Так они и опекали друг друга, каждый в меру своих
способностей.
Но дружбы между ними не было. Или была - но в старомодном смысле этого
слова. Сейчас ведь дружат только по интересам: если и тому, и другому от
дружбы есть какая-то выгода. И всегда просчитывают, чтобы "не переплатить
лишнего". А Дылда и Эрих... дружили как получалось. Ни Дылда не считал,
сколько раз спасал очкарика от местного хулиганья, ни тот - сколько раз
помогал приятелю на экзаменах или просто на уроках. Когда надо было, тогда и
выручали друг друга.
Эрих всегда был горазд на выдумки, особенно что касается разных "шпор".
Дылда иногда завидовал - не упорству его и не сообразительности, а тому
азарту, восторгу, с которыми Эрих включался в игру "обмани учителей". И ведь
обманывал! Даже сегодня, когда сам Дылда после прыжков в душевой уже ни на