"Владимир Романенко. Год белой кометы " - читать интересную книгу автора

пошел во второй класс, но школа была малокомплектная, и в одной комнате за
левым рядом парт сидели второклассники, а за правым - ребята постарше -
четвертый класс. Учительница Анна Сергеевна добросовестно пыталась вести два
урока одновременно, но поскольку учебная программа для младших была попроще,
а для старших посложнее, она обычно давала второклассникам самостоятельную
работу. Тем же, кто учился в четвертом классе, она объясняла урок. Володя
тогда самостоятельно работать еще не умел, зато очень любил слушать, поэтому
по программе второго класса он не знал почти ничего, зато за четвертый класс
мог бы, пожалуй, без запинки ответить что угодно. Вскоре перед его фамилией
в классном журнале появилась унылая вереница двоек по всем предметам. Когда
выяснилась истинная причина этого странного явления, Анна Сергеевна развела
руками и растерянно сказала: "Ну прямо не знаю, что с ним делать - или
оставлять на второй год, или переводить сразу из второго в четвертый!" Все,
однако, разрешилось само собой: в очередной раз перевели на новое место
службы Володиного отца. Там была большая настоящая школа, а по ночам вместо
керосиновых ламп загорались электрические. Но Володя все-таки тосковал и по
прежней маленькой школе, и по урокам естествознания, где Анна Сергеевна
рассказывала о далеких звездах, о том, что вокруг этих звезд вращаются
планеты, может быть, такие же, как Земля, и, может быть, там живут такие же
мальчишки и девчонки, как Володя и его сверстники. По вечерам он выходил на
крыльцо и, когда на военный городок опускалась густая чернильная темнота
южной ночи, подолгу вглядывался в мерцающие россыпи созвездий, пытаясь
разглядеть что-нибудь из того, о чем слышал в школе.
В гарнизоне была вполне приличная библиотека, которой пользовались не
только офицеры, но и их семьи, включая детей, и семья Гармаша не была
исключением. Скорее она принадлежала к наиболее читающей части городка, а
Володя порой пропадал в библиотеке часами. Очень скоро не осталось почти ни
одной популярной книги по астрономии, которую он не прочитал. Настал черед
фантастики. После жюльверновской пушки, забросившей людей на Луну, внимание
любознательного мальчишки привлек большой и красивый фолиант, на обложке
которого золотыми буквами было начертано "АРТИЛЛЕРИЯ". Скорее всего, этот
капитальный труд был энциклопедией, предназначенной для военных академий, и,
разумеется, большей части написанного наследник артиллериста не понимал. Но
в книге была масса замечательных картинок с подписями, которые можно было
рассматривать бесконечно, неспеша перелистывая страницы. Орудия старинные -
корабельные, полевые, зенитные - все это приводило в трепет и уводило из
мира простых и обыденных предметов и понятий в неведомый, завораживающий мир
могущества техники и человеческого разума, смыкавшийся где-то с бесконечным
Космосом, где таинственные силы Вселенной вращали планетами, звездами и
галактиками...
Тогда в воинских частях еще существовал обычай отмечать праздники за
одним столом, где собирались все семьи вместе. Нередко такие застолья
проводились и в доме майора Гармаша.
Однажды, когда во время очередного празднества офицеры заговорили о
своих профессиональных проблемах, в споре неожиданно зазвучал неокрепший
голос Володи:
- Дядя Костя, вы говорите неправильно!
Дядя Костя, он же подполковник Шафаренко, командир артиллерийского
полка, едва не поперхнулся от неожиданности и замолчал. Все затихли.
- Почему ты так думаешь, Вовик? - спросил дядя Костя, подняв его с пола