"Татьяна де Росней. Ключ Сары " - читать интересную книгу автора

школе, - насмешливо пропела Зоя.
- Это все ваша дурацкая французская система образования, - вздохнула
я. - Выходные дни посреди недели, зато занятия по субботам!
Антуан согласился бы со мной. Его сыновья ходили в частную школу, в
которой не было занятий по субботам. Но Бертран, как и его родители,
оставался стойким приверженцем французской системы бесплатного среднего
образования. Я хотела отдать Зою в одну из двуязычных школ, таких в Париже
было уже несколько, но клан Тезаков и слышать не желал ни о чем подобном.
Зоя француженка, она родилась во Франции. Посему она пойдет во французскую
школу. Сейчас она ходила в лицей Монтань, находящийся рядом с Люксембургским
садом. Тезаки вечно забывали о том, что у Зои есть мать-американка. К
счастью, моя дочь прекрасно владела английским. Я предпочитала разговаривать
с ней только на своем родном языке, да и в Бостоне у моих родителей она
бывала достаточно часто. Почти каждое лето она проводила в Лонг-Айленде, в
обществе моей сестры Чарлы и ее семьи.
Бертран повернулся ко мне. В глазах у него появился знакомый блеск,
которого я побаивалась. Этот блеск означал, что он намерен выкинуть либо
что-то очень смешное, либо очень жестокое, либо то и другое вместе.
Совершенно очевидно, Антуан тоже знал, что это означает, судя по тому, как
он с преувеличенным вниманием погрузился в созерцание своих модельных легких
кожаных туфель с кисточками.
- О да, в самом деле, нам всем прекрасно известно, какого мнения мисс
Джермонд о наших школах, наших больницах, наших бесконечных забастовках,
наших долгих каникулах, нашей водопроводной системе, нашей почтовой службе,
нашем телевидении, наших политиках, нашем собачьем дерьме на тротуарах, -
разразился тирадой Бертран, улыбаясь и демонстрируя мне свои безупречные
зубы. - Мы слышали об этом уже неоднократно, даже слишком часто, не так ли?
А мне так нравится бывать в Америке, в чистой и безупречной Америке, где все
подбирают собачье дерьмо, в славной Америке!
- Папа, прекрати, это жестоко и несправедливо! - возмутилась Зоя и
взяла меня за руку.

___

Выйдя на улицу, девочка увидела соседа в пижаме, который высунулся из
окна. Он был хорошим человеком, этот учитель музыки. Он играл на скрипке, и
она любила слушать его. Он часто играл для нее и братика, сидя у окна на
другой стороне двора. Это были старинные французские песенки, вроде "Sur le
pont d'Avignon" или "A la Claire fontaine", а также песни родной страны ее
родителей, песни, заслышав которые ее мама и папа пускались в пляс. Мать
весело скользила по доскам пола, а отец все кружил и кружил ее, пока оба,
обессилев, не падали на диван.
- Что вы делаете? Куда вы их ведете? - воскликнул он.
Его голос эхом прокатился по двору, заглушая плач ребенка.
Мужчина в дождевике не снизошел до ответа.
- Но вы не можете так поступить, - выкрикнул сосед. - Это хорошие,
честные люди! Вы просто не можете так поступить!
При звуках его голоса в окнах начали раздвигаться жалюзи, и из-за
занавесок стали выглядывать любопытные лица.
Но девочка заметила, что никто не сдвинулся с места, никто не сказал ни