"Людмила Николаевна Сабинина. Характеристика" - читать интересную книгу автора

обойдется твое поступление в вуз?
- К черту! - заорал я. - У меня по всем предметам четверки да пятерки!
На что мне репетиторы? Что я, хуже других? Не хочу репетиторов!
- Глупости! - прикрикнула мама. - Может быть, ты и не хуже, да
другие-то, вдруг - окажутся лучше! (Мах, мах! Коробка с пудрой выпала из
рук, запорошило весь туалетный столик.) В общем, чтобы не было никаких
историй! Понимаешь? Никаких историй больше! И характеристику чтобы хорошую
получить! Не удовлетворительную, а хорошую! Вот!
Мама схватила сумочку, заглянула в нее и направилась к двери.
- Да-а, хорошую! - заныл я. - Напишут мне теперь хорошую, как же!..
- Старайся! Общественную работу выполняй, в кружки какие-нибудь
запишись. И, главное, без фокусов! - Мама остановилась в коридоре,
обернулась, взглянула на меня: - Никаких драк, никаких глупостей!
- А если хулиганы пристанут, что же я тогда...
- Беги. С твоими-то ногами длинными, да не удрать, - просто позор. Но в
драку ввязываться не смей!
И мама ушла.
Я засел за математику. Ничего не клеилось. Из головы не выходила
проклятая характеристика. К тому же задача попалась ломовая какая-то, все
мозги себе сломал.
Нет, подумать только, что это будет за жизнь! В кружки какие-то
записываться. В какие кружки? Плясать, что ли, начать? Или вязать кофточки
вместе с девчонками? Может быть, в хоровой коллектив податься? Петь-то легче
всего... Я представил себе наш общешкольный хор: в первом ряду девчонки -
белые блузки, синие юбки. А во втором - Сидоров со своими рыжими патлами да
двухметровая каланча - я. Так мне почему-то представилось... Цирк, смехота.
Нет, уж лучше кофточки вязать.
Да где времени взять на разные там кружки? Общественную работу я и так
выполняю: делаю рисунки для стенгазеты, карикатуры, рамочки всякие, одним
словом, оформление. Да к этому привыкли давно, не замечают, вроде так и
надо. И правда, кто же, кроме меня? Я - лучший художник в классе...
Да-а... Прибавить придется пару нагрузочек, не иначе...
Этой ночью я спал плохо. Снилась проклятая характеристика.
Утром меня подозвала к себе Нина Харитоновна, наш классный
руководитель.
- Горяев, я слышала, ты вчера опозорил весь наш класс, - сухо сказала
она, и на лице у нее сразу вспыхнули красные пятна.
- Да я, Нина Харитоновна, ей-богу...
- Поздно каяться. Об этом поговорим после, - остановила она. - Имей в
виду, это отразится на твоей характеристике.
- Я... Я постараюсь загладить. Так вышло, понимаете, я и сам не ожидал!
- Не ожидал! Подумать только, не ожидал! Уж если ты и сам не ожидал,
так чего же ожидать другим! Да! Чего ждать от тебя коллективу, педагогам,
родителям? Ты подумал хоть об этом?
Я смотрел на лицо Нины Харитоновны, а красных пятен на нем становилось
все больше, - и молчал. Да и что тут скажешь. Молчать - самое лучшее! Я
молчал бы и дальше, если бы не выручил звонок.
- В общем, так. Встает вопрос о твоей характеристике. Обсуждать
сейчас - недосуг. Ты должен доказать делом. Возьми этот адрес, вот заявка, и
после школы поезжай на кинофабрику, договорись о просмотре учебного