"Энтони Саттон. Орден 'Череп и кости': Тайная власть Книга 2 " - читать интересную книгу автора

в Соединенных Штатах существовало "Национальное общество Гербарта по научным
исследованиям", задачей которого было ввести принципы философии Гербарта в
американскую систему образования. Позже оно стало называться "Национальное
общество образовательных исследований". Сейчас мало что слышно про Иоганна
Гербарта, но его влияние сохраняется в так называемом "обогащенном" школьном
расписании и в образовательной методологии.
Наша цель в этом меморандуме двояка: показать гегельянские аспекты
теории Гербарта и проследить связь с иллюминатами. Здесь нет прямой связи с
Орденом. Однако в следующей книге мы проследим связь Ордена и иллюминатов, и
эта часть тогда займет свое место в логической цепи.
Гербарт был не только теоретиком образования, но и философом и
психологом, на которого сильное влияние оказал Вильгельм Вундт. По мнению
Гербарта, образование должно было быть представлено в строго научном виде, а
главная его цель - подготовить ребенка к правильной жизни при общественном
порядке, интегральной частью которого он являлся. По Гегелю, индивид не
важен. Одно лишь развитие личных талантов, личных способностей, ума и
передача знаний не является целью образования. Цель - развить характер
индивида и социальную мораль, а важнейшая задача педагога - анализировать
действия и обязанности людей внутри общества.
Функция преподавания - осуществлять эти цели и наделять индивида
нужными социальными идеями. Таким образом, для Гербарта морально то, что
полезно обществу, согласно теории Гегеля.
Последователи Гербарта предпочитали группировать предметы вокруг
какой-либо центральной темы, то есть истории, социальной науки и английской
литературы. Это давало возможность учителю легче описывать понятия,
необходимые для достижения цели.
Все эти идеи, которые мы можем найти в сегодняшней образовательной
философии, пришли в американскую систему образования через группы
последователей Гербарта.


Связь с иллюминатами

Иоганн Гербарт учился в Йенском университете и попал под влияние
Иоганна Гердера, Фридриха Шиллера, Иоганна Фихте и Иоганна Гете. Позже, в
Швейцарии, Гербарт общался с Иоганном Песталоцци.
Что интересно в этих людях, оказавших наибольшее влияние на Гербарта,
так это то, что они или известны как члены Ордена иллюминатов, или как те,
кто был близок к нему.
Рассмотрим каждого по порядку:
- Иоганн Готфрид Гердер (1744-1803) был "дамасским понтификом" в
иерархии иллюминатов.
- Иоганн Фихте, как мы уже отмечали в предыдущей части, был близок к
иллюминатам и продвинут Иоганном Гете ("абарисом") на пост в Йенском
университете, где учился Иоганн Гербарт.
- Фридрих Шиллер (1759-1805) вращался в этих кругах, но нет надежных
сведений о том, что он был иллюминатом.
- Иоганн Вольфганг Гете (1749-1832) был "абарисом" в Ордене
иллюминатов.
У нас есть даже более определенная связь с другим видным иллюминатом,