"Ганс Селье. От мечты к открытию" - читать интересную книгу автора

нее?
2. Кто? Кто должен заниматься наукой? Какие способности
наиболее необходимы для этого?
3. Что? Что такое хорошая тема? Как оценить значимость и
осуществимость темы, когда вы только начинаете ею заниматься и
еще не знаете конечного результата?
4. Когда? Когда лучше всего делать одно и не делать
другого? Каков "порядок приоритетов" в науке?
5. Где? Где следует работать? Из чего формируется
благоприятный климат для занятий наукой?
6. Как? Как следует проводить исследование после выбора
темы?
Конечно, наиболее всеохватывающей является последняя из
перечисленных групп. Она включает и методы лабораторной работы,
и правила разработки экспериментов и теорий, и использование
логики, статистики и интуиции для критической оценки
результатов. Она включает даже и ваше личное поведение в
лаборатории и вне ее, ваше отношение к критике, извечную борьбу
между потребностью в самостоятельной работе и преимуществами
коллективной. Она включает различные проблемы по организации
работы, ее финансированию и подбору сотрудников и еще многое,
многое другое.
В процессе чтения этой книги не забывайте, что я не
пытаюсь навязывать вам какие-либо взгляды. То, что хорошо для
меня, может не подойти вам; в этой области деятельности не
существует общего кодекса поведения и единственно верного пути.
Ученые, на мой взгляд, самые большие в мире индивидуалисты. Все
мы абсолютно разные люди и должны бытъ такими; все попытки
подогнать нас под один шаблон заранее обречены на провал. Одно
могу сказать с уверенностью: если бы в начале своей карьеры я
знал все, до чего мне пришлось доходить методом проб и ошибок
(боюсь, в основном ошибок). это оказало бы мне громадную
помощь. Надеюсь, именно такую помощь и окажет вам эта книга.

* 1. ПОЧЕМУ ЛЮДИ ЗАНИМАЮТСЯ НАУКОЙ?

Нелегко объяснить, почему люди хотят заниматься научной
работой, руководствуясь при этом различными мотивами. Есть
"ученые", работающие ради денег, власти и общественного
положения, но для достижения всего этого существует гораздо
более надежные пути. Подлинными учеными редко движут подобные
мотивы.
В наши дни научные достижения приносят немалое признание,
а ученые нуждаются в периодическом одобрительном "похлопывании
по плечу", точно так же, как и все простые смертные, хотя они,
по тем или иным причинам, не очень-то склонны в этом
сознаваться. Разумеется, значение имеет не шумовой уровень
аплодисментов, а кто и за что вам аплодирует. Мало кто желает
остаться анонимным, зато многие вступают в ожесточенную борьбу
за свой приоритет, стремясь получить признание со стороны