"Николай Шерстенников. Дом нашего детства. Детские корни взрослых проблем" - читать интересную книгу автора

11).


"НАШ ДОМ СЕГОДНЯ"

В нашем жизненном пространстве сочетаются проявления всех описанных
выше сфер. И каждая из них в младенческие и детские годы сформировала и
закрепила в психике определенную бессознательную программу. Люди принимают
решения, совершают поступки, не думая о том, что в их основе лежат
непроявленные детские комплексы.

Рис. 12. Соединение символ-сфер

Комплексы формируют желания, которые люди считают искренне
выстраданными. Кроме того, мало кто задумывается над тем, что большинство
устойчивых привычек также является отголосками детских комплексов. Но, даже
осознав это, ничего в себе не изменишь. Нужно выявить комплексы, найти
подходы к ним, вытащить их из многолртних напластований психики. Для этого и
разработаны практические приемы гармонизации внутреннего мира человека,
избавления от множества негативных психологических программ.
Чтобы почувствовать внутреннюю атмосферу "Нашего дома сегодня", нужно
все символ-сферы соединить воедино. Возникает странное чувство, словно
внутри в удивительном психологическом вихре смешиваются состояния, ощущения,
намерения и желания. Бурление продолжается какое-то время и наконец
затихает. Появляется ощущение, которым можно обозначить свою сегодняшнюю
жизнь во всем многообразии ее проявлений. И в дальнейшей работе достаточно
будет вспомнить это переживание, чтобы войти в информационно-энергетическое
пространство "Нашего дома сегодня". Создание этого переживания необходимо
для активной коррекции психологических реакций, гармонизации себя в
окружающем мире (рис. 12).


"ЧЕРНЫЕ ДЫРЫ" ПОДСОЗНАНИЯ

Мы живем в мире, полном запретов. С детства и до смерти осознаем: этого
делать нельзя по таким-то причинам, этого - по иным. Запретами наполнена вся
жизнь, и мы уже настолько свыклись с ними, что искренне полагаем: без них в
мире все может рухнуть, рассыпаться, ибо запреты ограждают нас от множества
опасностей, непредвиденных обстоятельств... Но есть такие формы запретов,
которые внедряются в глубины психики, создают там особые состояния,
провоцируют появление страхов, патологических фантазий, отрицательно влияют
на гармонию личности.
Выше я рассказывал о возникновении детских комплексов как следствии
множества запретов. Вспомните: ребенок остро чувствует жизнь, его восприятие
наполнено удовольствием познания. Но когда стремление к удовольствию
(поисковая активность) наталкивается на запрет, то желание вытесняется в
подсознание, находит там свою нишу и оседает, постоянно обрастая новыми
"запрещенными" желаниями.
Ниши психики, которые можно назвать параллельными реальностями
внутренней (или психической) Вселенной, являются по сути "черными дырами",