"Николай Шерстенников. Дом нашего детства. Детские корни взрослых проблем" - читать интересную книгу авторапсихологической программы. В вашем случае эту программу следует произнести
шепотом в пространство между ладонями и представить ее образ. Шепотом произнесите в ковшик ладоней: "Я хочу вспомнить самый счастливый день моего детства!" Проговаривание этого задания важно для вашего сознания. Оно ориентируется на ощущения. Нужно отметить, что воспоминание (или ощущение) будет не тем, какое вы представляли. В восприятии уже сложился стереотип воспоминаний детства. Людям кажется, что оно было наполнено чем-то теплым и добрым. А самый счастливый день тот, когда вам что-то подарили или когда исполнилась детская мечта... На самом деле день истинного детского счастья может быть упрятан в глубинах памяти, и в нем не обязательно должны присутствовать яркие события. Чаще бывает, что этот день наполнен яркими переживаниями гармонии и радости, ощущением слияния с миром и жизнью. Потом это знание тонет среди более поздних психологических проблем и напластований и всплывает только при целенаправленной активизации структур подсознания. Когда проявится образ детского счастья, сконцентрируйте внимание на том, как детские воспоминания отзываются в теле. Физическая радость, спокойствие, чувство мышечного счастья или же просто упоительное состояние счастливого восприятия мира, которое и словами-то объяснить невозможно. Вам важно зафиксировать в чувственной памяти переживание, сопровождающее активизацию памяти. Мысленно введите это ощущение в пространство "нашего дома". Теперь начнется собственно коррекция. Вы наблюдаете за взаимодействием ощущения детского счастья и эмоционального пространства "нашего дома". Сначала кажется, что два этих состояния независимы друг от друга и сосуществуют параллельно. Волевыми усилиями расширяйте облако счастья, наполняйте им пространство "дома". Детское счастье сначала возникшую пустоту. Это означает, что в вытесненных сферах присутствовал негативный комплекс, который перечеркнул переживание детского счастья и обернулся сухим, унылым процессом переживания собственных неудач (рис. 16). Ваша задача - пережить ощущения состояний, которые возникают в точке, где детское счастье вытесняет символ-сферу. Взаимодействие двух психических сил рождает бурю эмоций. И когда вы почувствуете кипение внутренних страстей, превратите его в словесные формулы. Проговорите свои переживания. ДОМ НАШЕГО ДЕТСТВА Например: вы ощутили в зоне, где детское счастье вытеснило определенную символ-сферу, тревожное ожидание, угрозу и страх наказания. Проговорить это можно так: "Я почувствовал, что конфликт сферы и моего детского счастья наполнен тревожностью, страхом возможного наказания. Откуда они идут?" Этот вопрос будет таким же ключевым, как и вопрос "Почему?". Когда он прозвучит в вашем монологе, фиксируйте все, даже случайные (на первый взгляд) мысли. В этой ситуации случайных мыслей не бывает. Любые думы продиктованы активизацией подсознательной программы. Поэтому, не вникая в смысл, записывайте все, что приходит в голову. Когда текст будет записан, перечитайте его. Полагаю, что вы с удивлением обнаружите совершенно неожиданную оценку своей проблемы. Расскажу реальный случай. Женщина мучилась болями в желудке, кишечнике и неожиданными приступами слабости. Работать она не могла, да, в общем-то, и |
|
|