"Слуцкий. Элементарная педагогика, или Как управлять поведением человека " - читать интересную книгу автора

понимая, что наносит себе вред (поступает по принципу "как полегче"). Вот
так и образуется характер. Так что тот, кто отождествляет человека с его
характером (он - плохой, потому что у него ужасный характер), поступает так
же, как тот, кто отождествил бы актера и его роль, т. е. сказал бы, что
актер, который играет злодея, - это злодей.
Можно сказать, что у людей, которые относятся к общению творчески,
которые знают теорию ролей, по сути дела нет характера, а точнее, они могут
быть какими угодно по собственному желанию, они творят свои роли, владеют
"искусством быть другим".
Итак, человек должен уметь сознательно выбирать и играть различные
жизненные роли: первое делать легко (нужно только элементарное знание теории
ролей), второе намного сложней (требуется достичь полного контроля сознания
над подсознанием, а этому можно научиться только постепенно).
СЛЕДСТВИЕ 2. Мудрость в общении заключается в том, чтобы относиться к
людям так, как будто они хорошие и добрые. А глупость, соответственно, в
том, чтобы опасаться людей, не доверять им, видеть в них потенциальных
врагов и злодеев. Относясь к людям так, как будто они добрые, мы тем самым
делаем их такими.
Как видите, Иисус Христос был прав, когда говорил, что Бог скрыл истину
от "разумных" (т. е. от взрослых) и открыл ее маленьким детям.
Действительно, маленькие дети (если они еще не подвергались дурному влиянию
взрослых) ко всем людям относятся так, как будто они добрые, т. е. с точки
зрения науки педагогики они поступают очень мудро и разумно, чего, к
сожалению, нельзя сказать о большинстве взрослых.
Верьте, что все люди добрые, и вы будете делать их такими. Но верить
нужно искренне, кроме того, подлинная вера исключает сомнения и страх.
Фальшивая же игра, притворство всегда ощущаются и другим человеком, и самим
собой.
СЛЕДСТВИЕ 3. Правило контрастов.
Те, кто читал Евангелие, вероятно, помнят, что Нагорная проповедь
Иисуса Христа начинается словами: "Блаженны плачущие, ибо они утешатся". Вот
это и есть Правило контрастов. Причем обратите внимание: Иисус говорит, что
плачущие блаженны уже сейчас, потому что потом они утешатся.
Правило контрастов учит нас диалектически мыслить, смотреть в будущее.
Сегодня ваш ребенок болеет? Это значит, что завтра он выздоровеет. Когда
ребенок здоров, он не обращает внимания на свое здоровье и не радуется ему;
а когда выздоровеет, здоровье будет для него радостью.
Никакое состояние человека не является постоянным. Жизнь - это смена
различных состояний, переход их из одного в другое по правилу контрастов.
Сегодня вам плохо - завтра будет хорошо, сегодня хорошо - завтра будет
плохо! Все течет, все меняется. Мы воспринимаем как радость, как счастье не
само по себе радостное, счастливое, приятное событие, а только переход от
чего-то худшего к чему-то лучшему; и наоборот, горе - это не событие само по
себе, а только переход от чего-то лучшего к чему-то худшему.
Отдельное событие относительно; оно не является само по себе ни
счастливым, ни горестным, но становится таким лишь в сравнении с другим
событием.
Как же пользоваться правилом контрастов? Если вы хотите, чтобы ваш
ребенок получал огромное удовольствие от посещения цирка, ходите в цирк
редко. Это для пользы вашего ребенка! Если вы будете ходить в цирк редко ваш