"Андрей Столяров. Странный человек" - читать интересную книгу автора

- Неужели?
- Отказался, - торжествующе сказал директор. - Не поехал ни в какую
Москву. Потому что Учитель. - Директор так и произнес это слово - с
большой буквы. - Мы, конечно, все учителя, что там говорить, - он махнул
рукой, - я, например, вот вы. Но Зырянов от бога Учитель. Вы слышали о
Крапивине?
- Ну как же...
- Его ученик. А Дементьев, а Логачев, а Болдин...
Совсем недавно я тщательно изучил длинный список этих имен. Причем
против каждого из них стояло очень высокое звание.
- Его ученики любят, - почему-то шепотом сказал директор. - Вы
преподавали?
- Немного.
- Ну все равно. Это очень трудно, чтобы ученики любили. Меня,
например, не любят. Честное слово. Меня только уважают, боятся, а его -
любят.
- Несколько дней назад я даже не слышал о Зырянове, - вполне искренне
сказал я.
- Я хочу, чтобы его оставили в покое, - сказал директор. - Есть же
обычная деликатность. Вы не поверите: после каждой комиссии, после каждой
проверки он день-два болеет. Да. Мне приходится переносить уроки. Он и так
часто болеет.
Директор посмотрел на меня, словно ожидая, что после этих слов я
извинюсь и уйду. Но я сидел.
- Хотите побывать на уроке у Зырянова? - безнадежно спросил он.
- Да.
Он вздохнул.
- Хорошо, я провожу вас. Но одна просьба: понимаете, в детстве Зырянов
попал в аварию... Едва выжил... У него сейчас несколько... необычный вид.
Мы-то привыкли, а вы - человек новый...
- Я все понял.
- Фу... какая жара, - сказал директор, дополнительно к вентилятору
обмахиваясь руками. - Сколько здесь живу, не помню такого жаркого октября.
Да вы оставьте пиджак - совсем распаритесь, повесьте вот тут, на стуле.
- Спасибо, мне не мешает, - сказал я. Это было не так. Но у меня под
пиджаком, поверх рубашки, сбоку в кобуре на ремнях висел тяжелый
двенадцатизарядный армейский пистолет с навинченным глушителем.
Мы прошли по пустому солнечному коридору. У дверей в класс директор
как-то заколебался, но постучал. Школьники дружно встали. Директор назвал
меня, попросил разрешения присутствовать.
- Пожалуйста, - клекочущим, как у птицы, необычайно высоким голосом
сказал некто, сидящий за учительским столом.
Я прошел в задние ряды. Головы поворачивались мне вслед. Не знаю, в чем
дело, но я сразу почувствовал острую враждебность. Меня не хотели. Весь
класс не хотел.
- Продолжай, Егоров, - проклекотал учитель.
У доски, испещренной непонятными символами, стоял длинный нескладный
парень. Он в раздумье почесал нос - костлявые запястья далеко высунулись из
рукавов, - отрешенно поглядел на доску, сказал ломающимся баском:
- Топологические пространства, являющиеся подмножествами хаусдорфовых